学习内容

17、我努力用不同的文章样式和表达方式来表达我的思想感情。

18、我意识到学习语言也是在学习如何思维，我在学习语言的过程中，学会思考。

19、我努力掌握考试说明的内容，使学习成绩得到提高。

20、我能在生活中有意识地运用所学语文知识，培养实际的语文能力。

21、我重视课堂学习，也重视课外拓展语文学习的领域。

22、我注意语文学习方法。

23、我在语文学习中，特别是在阅读和写作中容易动情，且从中受到洗礼和陶冶。

学习个性

24、我对阅读课外书有明显的选择性，总是希望这种选择能有益于语文素养的提高。

25、我喜欢平易浅近、生活化的作品，并有自己的评价。

26、我喜欢阅读课有思想深度的或有争议的作品，并能进行探讨。

27、影响我阅读选择的主要是作品的语言和题材等。

28、影响我阅读选择的主要是作品的思想内容。

29、在阅读中，我总想读出自己的理解和体会。

30、我写作文总想在立意、结构上有新意，有特色。

31、除布置的作文外，我有课外写作的爱好。

32、我不喜欢用大家都知道的材料来写文章。

33、我的语言有自己的特色。

34、我特别喜欢某位作家的作品，很想模仿他的语言。

调查项目个人得分小组平均分班级平均分

学习途径

学习计划与习惯

学习内容

学习个性

得分小计

任务：根据以上交流，以“我的语文学习“为话题写一篇周记。

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