《化学与生活》

绪言                                2010.8.2——8.2

第一章 关注营养平衡

第一节 生命的基础能源---糖类      2010.8.3——8.9

第二节 重要的体内能源---油脂      2010.8.10——8.16

第三节 生命的基础---蛋白质        2010.8.17——8.23

第四节 维生素和微量元素           2010.8.24——8.30

归纳、整理与测试                  2010.8.31——9.5

第二章 促进身心健康

第一节 合理选择饮食               2010.9.6——9.14

第二节 正确使用药物               2010.9.15——9.22

归纳、整理与测试                  2010.9.23——10.1

期中复习备考                        2010.10.1——

第三章 探索生活材料

第一节 合金                       2010.11.20——11.27

第二节 金属的腐蚀和防护           2010.11.28——12.5

第三节 玻璃、陶瓷和水泥           2010.12.6——12.13

第四节 塑料、纤维和橡胶           2010.12.14——12.21

归纳、整理与测试                  2010.12.22——12.28

第四章 保护生存环境

第一节 改善大气质量               2010.12.29——1.3

第二节 爱护水资源                 2011.1.4——1.8

第三节 垃圾资源化                 2011.1.9——1.14

归纳、整理与测试                  2011.1.15——1.20

期末复习备考                        2011.1.21——

四、教学目标与任务:

继续认真学习新课程的教学理念,开展基于模块的课堂教学研究,改革课堂教学方式。把研究新课程中增加的实验作为重点,引导学生乐于探究,培养学生的创新精神和实践能力。以新课程的知识体系的设置与旧大纲的不同点为突破口,深刻、具体领会新课程的教学理念,并以此为指引,对照课标进行备课,特别注意新课标中增加的内容、实验、知识顺序的编排的不同,注意研究不同的教材对课标的知识点阐述、教法上的不同,从而选择最佳的教学方案,使本学科的教学稳步前进。加强备课组的建设,坚持集体备课,尽量使用电子备课,提高备课效率。

对课本知识进行必要的补充,对成绩稍微好的学生更要不断加强指导。针对大部分学生基础较差的实际,在教学上采取稳步前进的策略。即新课要求讲解详细,适量的作业, 及时评讲,加强解题方法的讲解,遇到学生不过关的地方要及时补上,以减少高二复习的压力。为了保质保量完成教学任务，具体做法如下：

1、认真分析研究新教材,以及学生的特点和基础知识,有计划,有步骤进行高二化学教学及高一化学复习。

2、根据学校的教学要求和会议精神,加强集体备课,认真听课,落实课堂教学。

3、根据学生的实际水平,分层次开展教学辅导。

4、定期开展学生和教师交流会,认真听取学生的意见和反馈,根据学生的反馈情况,及时调整教学课堂组织及教学目标

5、 加强学生学习化学心理辅导,从生活中的常见的问题和现象出发,引导学生学会关心生活和自己,激发学生学习化学外的兴趣,调整学生学习化学的思维和习惯。和自己,激发学生学习化学外的兴趣,调整学生学习化学的思维和习惯。

6、收集同类学校的教学资源和教学信息,开展及时的学校和教研室的教学交流和探讨,并及时调整的教学目标的措施。

7、理科班学生加强理论学习的同时重于实验和课外知识的探究和收集及整理,加强逻辑教学,落实基础知识。

8、指导学生作好课堂教学笔记,加强交流学习。自觉完成课外练习，认真及时更改错题。

总结：高二化学教学计划就为大家分享到这里了，希望能帮助您的教学与学习，更多内容请继续关注精品学习网！

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