化学有文科的理解，记忆，理科的逻辑推理。精品小编准备了高三化学第一学期教学计划，希望你喜欢。

一、指导思想

认真学习和执行中华人民共和国教育部制订的《全日制普通高级中学课程计划》和《化学教学大纲》以及《北京市普通高等学校招生考试说明》，坚持以提高教学工作质量为重点，认真研究高考改革的方向和命题改革趋势对高中教学提出的要求，切实加强教学研究和教改实验工作，进一步改进课堂教学方法，大力培养学生的学习能力、创新精神和综合素质，不断增强高考复习的科学性和实效性。

二、教学要求

1.认真研究北京市高考改革发展趋势，深入学习《北京市普通高等学校招生考试说明》，正确把握高考的标准和特点，有针对性地制定符合高考改革发展趋势的教学目标。

2.立足本校学生实际状况，搞好分类指导、分层推进，在夯实基础的同时，重视优秀生拔尖训练，抓两头带中间，努力使不同层次的学生在原有的基础上都能有所提高。

3.加强复习课、讲评课的教学研究。复习课要精选习题，防止题海战术和重结论、轻过程等不良倾向，提高举一反三的能力。讲评课要杜绝简单的对答案，要有意识的将学生的问题进行整理，对重点试题要进行必要和有效的发散。

4.坚持精心设计和上好每一节课，研究仔细分析高三新教材的特点，研究高三总复习的教材处理，狠抓高考基础知识、基本技能的落实，加强学科内综合的意识。

5.认真分析学生学习状况，注重培养学生的学习能力和运用基本知识分析问题解决问题的能力，不断提高课堂教学的科学性和实效性。

6.关注化学学科最新科技成果和社会热点问题，加强化学教学与科技、生产、生活和社会的联系，注意化学与其他学科的相互渗透与综合，引导学生在掌握本学科基础知识的同时，不断拓展相关知识面，增强理论联系实际和解决实际问题的能力，培养学生的科学素养。

7.充分发挥区中心教研组、各校教研组和骨干教师的传帮带作用，加强高三教学的集体攻关，努力提升全区高三化学教学的整体水平，确保高考总复习的质量。

8.加强对青年教师的指导和培养，鼓励青年教师树立进取精神和创新意识，为青年教师提供展示才华的机会和平台，使青年教师在实践中不断增长才干，成为推进素质教育的新生力量和骨干力量。

三、教学进度安排建议

本学期共20周，实际授课时间约为18周。

1.化学基本概念(约4周)

(含高三化学课本 第三册，第二单元-胶体的性质及其应用;第三单元-化学反应中的物质变化和能量变化，不含重要的氧化剂和还原剂)

2.基本理论复习(约5周)

(含高三化学课本 第三册，第一单元-晶体的类型与性质;第三单元-化学反应中的物质变化和能量变化，重要的氧化剂和还原剂;第四单元-电解原理及其应用)

3.有机化学基础(约3周)

4.元素化合物知识和性质和基础实验复习(约6周)

(含高三化学课本 第三册，第五单元-硫酸工业)