<六>精心选编训练素材，提高训练的有效性

学生的能力是练出来的，不是讲出来的，这是高三复习中大家达成的共识，如何对学生进行有效训练，精选习题是关键。

化学习题与试题选编总的基本原则：以低中档题为主

1.习题与试题的编选要贴合自己的校情、教情、学情实际。

要紧扣《考试大纲》，不选或不编制超纲及偏、难、怪题，基础题、中等难度题目要多选;增加小灵活、小技巧、小综合性题目。思维跨度大或学科间综合性的题目要适当选;引导学生从化学的视角去解决生活中遇到的实际问题，使新的《课程标准》和《考试大纲》的理念通过练习与试题考查逐步落实到常规训练之中。

2.习题与试题的编选需要原创与改编相结合。

化学习题与试题的编选需要原创与改编试题相结合，一方面要继承传统的经典试题对知识与能力考查研究的精华，另一方面也体现了化学习题与试题的创新是对原有的习题与试题的扬弃与发展。

3.化学试题的选编要重视高考试题的研究。

不仅如此，还要重视宁夏新高考方案样题的研究。高考试题是最好的训练素材，这是高考研究专家们的共识，是老生常谈，也是真理。但高考题作为训练素材应进行必要的改造、拓展、延伸。

4、化学试题的选编要重视教材习题的研究

新课程方案虽然实行的是“一标多本”，但新教材以《课程标准》为依据，汲取了几十年来教改成果和课改经验而编写出来的，具有极高的水平和学习价值，其基本知识与训练是最科学、最规范的教学材料。因此，进行一轮复习时，一定不要忽视了对课本研究与发掘，要充分挖掘教材中的经典例题、考题的能力价值，从多角度对学生进行训练。今年是我们实行课程改革第一年，高考命题必然要以托新教材，高考试题从教材中的基本题目的直接引用或翻新得来的是完全有可能的。

5、选编习题与试题时要增设适当的开放性试题。

开放性试题倡导学生从不同的层面和角度、多途径、多方法地创造性解决问题，解答过程能充分顾及到学生知识背景、认知水平及兴趣爱好，使每个学生的优势领域、潜能和创新思维都得到充分发挥。它有利于发展学生的个性，培养学生的开放性、发散性，让禀性、天赋各不相同的每个学生，都能展示其独特的个性品质，感受到不同的程度的成功喜悦。

6、习题与试题要引导学生进行自主探究 。

化学是以实验为基础的学科，而实验是培养学生创新能力和实践能力的重要手段。近年来的高考化学试题中以能力立意的试题，突出体现在将实验融入到生产和科学研究的背景中，先创设实验探究的情景，以激发学生的自主探究兴趣，引发学生思考回忆，用自己的化学知识最终解决问题。实际上是模拟科学家进行科学探究的过程，让学生体验、感受科学研究的精神和态度，形成对待科学的严谨、严肃、精细、勇敢的精神。

<七>向规范化训练要效益

学生的应试能力最终要落实到卷面上，在卷面上，不会做和会做做不对及会做做得慢都是等效的，所以，有人提出高考成功的秘诀是：会题做对。这种观点是很有道理的，怎样才能做到“会题做对”呢?这些可以通过规范训练、规范讲评，得到较好的解决。

1、要规范学生的学习行为，首先规范教师教学行为。从语言表达到化学用语的书写，教师要身体力行，做好表率。要重视自己的言行对学生潜移默化的影响。

2、要营造规范训练的氛围，将规范教育寓于常规训练之中。如张贴“细节决定成败”、“态度决定一切”、“糊里糊涂做十题，不如明明白白做一题”等标语口号，时刻警示告诫学生。

3、限时限量，对学生进行解题速度和准确率的规范训练。后期复习，训练很多，但要多搞定时训练，形式可不拘一格，可以是整套摸拟，也可以是专题训练某一题型，时间可以是一小时，也可以是一课时，也可以是10分钟、20分钟、30分钟等。

4、创设条件，让学生充分暴露思维过程，针对学生思维上的缺陷，对症下药，讲清错因，并辅以跟踪补偿训练，在纠错改错中达到规范训练的目的。

5、结合高考评分标准及阅卷实际，对学生进行规范书写、规范答题训练。如，(1)化学方程式、结构简式、电子式等化学用语的书写问题;(2)简答题的规范答法;(3)计算题的格式、步骤、量纲。

五、复习安排

第一专题 基本概念

第1讲 物质的组成、分类及化学用语的书写

第2讲 无机反应类型 反应热

第二专题 基本理论

第1讲 物质结构 元素周期律

第2讲 化学反应速率 化学平衡

第3讲 电解质溶液

第4讲 电化学原理及其应用

第三专题 元素及其化合物

第1讲 非金属元素及其化合物

第2讲 金属元素及其化合物

第四专题 有机化学

第1讲 有机物的组成、结构与性质

第2讲 同系物与同分异构体

第五专题 化学实验

第1讲 基本仪器、基本操作及实验安全

第2讲 物质的检验、分离和提纯

第六专题 化学计算

第七专题 无机推断题型应对策略

第八专题 有机推断、有机合成题型应对策略

第九专题 实验设计与评价题型应对策略

第十专题 守恒思想在解题中的应用

第十一专题 高考规范答题例析

精品小编为大家提供的高三年级化学第二轮复习教学计划，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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