2、分层教学。

知识的深浅是有层次的，思维的发展是按层递进的，学生的素质也是有层次差异的，因此实行分层教学，梯度推进，中下等生能接受，上等生能发展，全体学生皆都能得到提高。

3、作业检查。每天应布置一定量的作业，并进行批改或检查，关键在于督促学生在课后练，巩固和深化知识，这是落实教学效果的一个关键。

4、周考月考。知识巩固和思维深化，除课堂教学和课后作业外，还须通过周考、月考去强化。周考、月考也是我们教学时段要检查的内容。要强调的是，周考有的改为周练，练不如考，考对学生的压力感、速度训练和答题规范养成远远超过练。其次，不管练习、周考、月考，有练有考就必须讲评。只有讲评，学生才能明确自己的错误，思路才能得到升华。

七、复习内容与进度

1、复习内容：必修内容：

2、复习进度：

周次

教学内容

教学模式

训练评讲

1

必修1第1单元

读(熟读课本)

↓

写(默写基础知识)

↓

析(分析归纳)

↓

练(限时训练)

↓

评(精析精讲)

课课训练

单元过关

精讲精练

侧重方法

提高能力

重在落实

2

必修1第2单元

3

必修1第3单元

4

必修1第4单元

5

必修1第5、6单元

6

必修1第7、8单元

7

必修1总结、测试

8

必修2第1单元

9

必修2第2单元

10

必修2第3、4单元

11

必修2第5-6单元

12

必修2第7-8单元

13

必修2总结、期中复习

14

必修3第1、2单元

15

必修3第3、4单元

16

必修3第5、6单元

17

必修3第7、8单元

18

必修3总结

19

期末备考

20

期末备考

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