7，学生学习兴趣的训练

老师在复习教学中一定要注意加强学生对生物学习兴趣的训练。平时要联系一些生活实践，解决学生在生活实践中的一些困惑，从而提高学生学习生物学科的兴趣，要给学生灌输生物学习的重要性，让学生认识正确的学习方法，使学生明白只要努力，生物成绩就能得到迅速提高的道理。

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8，规范教学常规

教学是老师“教”与学生“学”的一个双边活动过程，怎样才能把常规教学工作抓好，认真落实教学常规是关键。因此老师一定要做好备、教、批、辅、改等教学环节，只有这样学生的成绩才能得到提高。

四、教学进度

第一轮复习时间从20XX五月份开始，到20XX年3月结束。具体进度安排如下：

高中生物第一册(必修1)

复习时间：从20XX年5月至20XX年9月第二周

高中生物第二册(必修2)

基因的本质与基因的表达：3——4周

减数分裂和受精作用：第5周

遗传因子的发现及基因在染色体上与伴性遗传：

6——8周

生物的变异、育种和进化：9——10周

高中生物第3册(必修3)

动物和人体生命活动的调节：11——14周

种群和群落：15——16周

生态系统与环境保护：17——19周

机动：20——21周

生物选修第三册：

专题一基因工程：第1周

专题二细胞工程第2周

专题三胚胎工程第3周

专题四生物技术的安全性与伦理问题：第4周

专题五生态工程：第5周

机动6课时

第二轮复习时间：3月15——5月

五：任务分工

为了搞好高三生物备课工作，让每一个老师都能参与进来，并充分发挥集体备课的优势，特将老师们的备课任务安排如下：

必修二第三单元第一讲：邢燕

必修二第三单元第2、3、第二单元第1讲：黄欢

必修二第一单元第1、2及第二单元第2讲：郑婷

必修二第四单元第1、2、3讲：严华堂

必修三第一单元第1、2、3讲：胡志辉

必修三第一单元第4、5及第二单元第1讲：谢松

必修三第二单元第2、第三单元第1、2讲：邢燕

最新高三生物一轮复习计划工作计划

必修三第三单元第3讲及选修三专题一：黄欢

选修三专题二：严华堂

选修三专题三：郑婷

选修三专题四：胡志辉

选修三专题五：谢松

高三生物一轮复习计划三：高三生物一轮复习计划(722字)

对于高中生物的学习以及高三生物一轮复习计划主要是让学生们对基础知识有一定的巩固，提醒同学们应该以教材和课本为重点。那么在高三生物一轮复习计划中我们应该遵循怎样的复习策略原则呢?

1、收集资料。

比如老师对高考趋势的看法，专家的评价等，在研究这些资料的过程中，要对于高考生物的重点做到心里有数，如果可能的话，能够适当预测高考题目。

2、基础训练，提升能力。

掌握教材之后要利用试题进行巩固。从最近几年的高考题中可以看出，基础题目一直占据主要位置。所以不一定要选择难度较大的题目，但是一定要覆盖所有知识点，并实行地毯式、拉网式梳理，不放过任何死角。绝对不能蜻蜓点水更不能像炒冷饭一样的重复知识点。这些内容需要同学们投入大量的时间和精力。

3、构建知识网络。

我们知道，生物学的概念、名词、术语相对较多，也是考试所要考察的重点内容。但是它们的分布比较零散。如何深刻的理解每个概念的内涵、外延，掌握有关公式、原理、生理过程呢?我建议，对所学知识点进行分类、比较、归纳等，运用比较形象的方式，包括画图、表格、知识网络图等构建知识网络，构建出来之后还需要找老师修改，或者可以与其他同学相比对，互相指导、互相促进。

璧合

4、每次测试后先做好试题分析。

对同一类型的错误和问题进行归纳整理，明白错误的根源。对于错误较多的问题，要从正面、反面等不同的角度去分析和讨论。

在复习的过程中，同学们要注意利用生物学的观点来指导复习和做题。要重视实验，领会实验的设计意图，掌握实验的操作方法。一轮复习不能操之过急，只有稳扎稳打、把基础知识夯实，生物成绩才能在接下来的复习中突飞猛进。

综上所述，高三生物一轮复习原则是：以教材、教学大纲、考试说明为基础，加强基础知识、基础能力，建立生物知识网络。

关于上文提供的高三生物第一轮复习教学计划，大家仔细阅读了吗?更多资料请及时关注精品学习网。

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