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教学进度安排
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周次
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1
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一、划时代的发现；二、探究感应电流的产生条件；
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2
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三、楞次定律；四、法拉第电磁感应定律；
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3
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五、电磁感应现象的两类情况；习题课；六、互感和自感；
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4
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七、涡流、电磁阻尼和电磁驱动；复习课；单元测试；试卷分析；
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5
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一、交变电流二、描述交变电流的物理量；习题课；（第五章
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6
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三、电感和电容对交变电流的影响；四、变压器；
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7
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五、电能的输送；习题课；复习课；单元测试；试卷分析；
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8
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一、简谐运动；二、简谐运动的描述；（第十一章
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9
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三、简谐运动的回复力和能量；习题课；四、单摆；
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10
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实验：探究单摆周期与摆长的关系；五、外力作用下的振动；复习课；单元测试；试卷分析；
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11
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期中复习；期中考试；
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12
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一、波的形成和传播；二、波的图象；三、波长、频率和波速；（第十二章
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13
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四、波的反射与折射；习题课；五、波的衍射；六、波的干涉；
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14
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六、多普勒效应；复习课；单元测试；试卷分析；
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15
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一、光的折射；实验：测定玻璃的折射率；二、光的干涉；（第十三章
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16
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三、实验：用双缝干涉测量光的波长；习题课；四、光的颜色
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17
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六、光的偏振；七、全反射；八、激光；复习课；单元测试；试卷分析；
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18
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一、电磁波的发现；二、电磁振荡；三、电磁波的发射和接收（第十四章电磁波）
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19
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四、电磁波与信息化社会；五、电磁波谱
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期未复习；
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21
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期未测试
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2015年高二物理教学设计就分享到这里了，希望对您有所帮助，更多相关信息请继续关注高二物理教学计划栏目!