您当前所在位置:首页 > 高中 > 教学计划 > 高一物理教学计划

高一物理必修1第二章教学计划:匀变速直线运动的速度与位移的关系

编辑:

2015-09-09

从匀变速直线运动的v一t图象可以得出,物体在任一时刻的速度大小、速度方向、位移大小,可以比较两个物体在同一时刻的速度大小、位移大小.无论选择题、非选择题,v一t图象都可以直观地提供解题的有用信息.

小结3:解题常用的方法

1.应用平均速度.匀变速运动的平均速度--口一下训0-r-w,在时间t内的位移X一面,相当于把一个变速运动转化为一个匀速运动.

2.利用时间等分、位移等分的比例关系.对物体运动的时间和位移进行合理的分割,应用匀变速直线运动及初速度为零的匀变速运动的特殊关系,是研究匀变速运动的重要方法比用常规方法简捷得多.

3.巧选参考系.物体的运动都是相对一定的参考系而言的.研究地面上物体的运动,常以地面为参考系,有时为了研究的方便,也可以巧妙地选用其他物体作参考系,从而简化求解过程.

4.逆向转换.即逆着原来的运动过程考虑,如火车进站刹车滑行;逆看车行方向考虑时 就把原来的一个匀减速运动转化为一个初速为零的匀加速运动.

5.充分利用v一t图象.利用图象斜率、截距、图线与t轴间面积所对应的物理意义,结合几何关系,提取出形象的思维信息,从而帮助解题.

二、追及相遇问题

现实生活中经常会发生追及(如警察抓匪徒)、相遇或避免碰撞(如两车在同一直线上相

向或同向运动时)的问题.我们现在就利用物理学知识探究警察能否抓住匪徒、两车能否相

遇或避免相撞.    -

讨论交流:

1.解追及、相遇问题的思路

(1)根据对两物体运动过程的分析,画出两物体运动的示意图.

(2)根据两物体的运动性质,分别列出两个物体的位移方程,注意要将两物体运动时间 的关系反映在方程中.

(3)由运动示意图找出两物体位移间的关联方程,这是关键.

(4)联立方程求解。并对结果进行简单分析.

2.分析追及、相遇问题时应注意的问题

(1)分析问题时,一定要注意抓住一个条件两个关系,一个条件是两物体速度相等时满足的临界条件,如两物体的距离是最大还是最小,是否恰好追上等.两个关系是时间关系和位移关系,时间关系是指两物体运动时间是否相等.两物体是同时运动还是一先一后等;而 位移关系是指两物体同地运动还是一前一后运动等,其中通过画运动示意图找到两物体间 的位移关系是解题的突破口,因此在学习中一定要养成画草图分析1"-1题的良好习惯,对帮助我们理解题意,启迪思维大有裨益.

(2)若被追赶的物体做匀减速运动,一定要注意,追上前该物体是否停止运动.

(3)仔细审题,注意抓住题目中的关键字眼,充分挖掘题目中的隐含条件,如“刚好”“恰巧”“最多”“至少”等,往往对应一个临界状态,满足相应的临界条件.

三、作业

见附件:“活动与探究”

最后,希望精品小编整理的高一物理必修1第二章教学计划对您有所帮助,祝同学们学习进步。

相关推荐:

9月开学季—教师新学期准备专题

高一物理必修1第二章教学计划:匀变速直线运动的速度与时间的关系

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。