4.思考：(1)库仑通过什么方法比较力的大小?

(2)库仑通过什么方法比较电荷量的大小?

5.研究方法：控制变量法.

实验方案：

a.q1、q2一定时，探究F与r的关系

结论：F∝1/r2

b.r一定时，探究F与的q1、q2关系

结论：即 F ∝q1q2

6.思想方法:

(1)小量放大思想

(2)电荷均分原理

四、库仑定律的应用

完成课本例题1和例题2.

五、课堂训练:

1、下列说法中正确的是：(AD)

A .点电荷是一种理想模型，真正的点电荷是

不存在的.

B .点电荷就是体积和带电量都很小的带电体

C .根据  可知，当r趋近于0 时,F趋近于∞

D .一个带电体能否看成点电荷，不是看它的尺寸大小，而是看它的形状和大小对所研

究的问题的影响是否可以忽略不计.

2、两个半径为0.3m的金属球，球心相距1.0m放置，当他们都带1.5×10−5 C的正电时，相互作用力为F1 ，当它们分别带+1.5×10−5 C和−1.5×10−5 C的电量时，相互作用力为F2 , 则(     )

A.F1 = F2     B.F1 F2      D.无法判断

3、已知电子的质量m1=9.10×10-31kg，质子的质量m2=1.67×10-27kg，它们之间的距离为5.3×10-11m(结果保留一位有效数值)

(1)它们之间的万有引力?

(2)异种电荷相互吸引质子给电子的的引力为多少?

(3)电子给质子的库仑力?

(4)电子绕质子运动的向心力由谁提供?

(5)在电子、质子连线的垂直平分线上放一电子，与质子、电子构成等边三角形，求此时质子受到的合力?

答案：F引=3.6×10-47N  F电=8.2×10-8N  F电=8.2×10-8N   F合=14.2×10-8N

六、小结：

(1)电荷间相互作用规律：同性相斥，异性相吸，大小用库仑定

(2)电荷间作用力为一对相互作用力，遵循牛顿第三定律。

(3)库仑定律适用条件：真空中静止点电荷间的相互作用力(均匀带电球体间、均匀带电球壳间也可)。

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