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北京版高二语文谏伐匈奴书教学计划范文:第二单元

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2016-09-05

三、通读全文,注意加点字的读音

《谏太宗十思疏》

求木之长 浚源 塞源 载舟 壅蔽 .....

《谏伐匈奴书》

靡敝 春蒐秋狝 不可胜数 单于 禽兽畜之 ......

四、结合“练习”(三),了解《谏伐匈奴书》内容结构特点。

第一部分(1——2段)引经据典,提出自己的观点:反好战,毋忘战。

第一部分(3——4段)列举秦始皇、汉高祖好战之弊。

第一部分(5段)借秦统治者不法先王造成的灾难来劝谏汉武帝不要轻言战事。

五、结合《谏太宗十思疏》译文,比较鉴赏分析两篇文章在当时的作用和今天的借鉴意义。

《谏太宗十思疏》:“居安思危”、“戒奢以俭”、“虚心纳下”的治国思想及为人之道。 《谏伐匈奴书》:以史为鉴,不要轻言战事。

六、作业:

课本P57“语言推敲”1。

第二课时

【教学重点】

一、梳理总结文言字词

(一)、古今异义

1、今臣不敢隐忠避死,以效愚计 今:现在 .

2、靡敝中国 中国:中原 ..

3、以河为境 河:黄河 .

4、然后发天下丁男以守北河 然后:这样以后 ..

5、夫匈奴行盗侵驱,所以为业,天性固然 所以:用来??的 ..

(二)通假字

1、暴兵露师十有余年 “有”通“又” .

2、从之如搏景 “景”通“影” .

3、然后天下亡干戈之事 “亡”通“无” .

(三)词类活用

1、蚕食天下 名词作状语,像蚕一样。 .

2、靡敝中国 形容词的使动用法,使??疲惫。 ..

3、甘心匈奴 动词的意动用法,以??为快意。 ..

4、臣窃危之 形容词的意动用法,认为??危险。 .

5、兽聚而鸟散 名词作状语,像兽、鸟一样。 ..

6、禽兽畜之 名词作状语,像看待禽兽那样。 ..

7、夫不上观虞、夏、殷、周之统,而下循近世之失 名词作状语,向上、向下。 ..

8、秦常积众数十万人 形容词作名词,军队、士兵。 .

(四)句式特点

判断句

1、兵者凶器也。

2、胜必弃之,非民父母。

3、此得失之效也。

二、作业

完成课后练习一、二。

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