书中自有黄金屋，学习是快乐的，下文是由精品学习网为大家整理的高二上册语文词三首二教学计划模板，欢迎大家参考阅读。

[教学目标]

1、  有感情诵读诗词，指导边读边想象画面的方法。

2、  图文结合，初步理解诗词意内容。

3、  质疑解难，重点突破，领会诗词意境，感受祖国山水之美。

4、  积累课内外写景诗词。

[教学过程]

一、整体感知诗词。

1、  学生抄写三首诗词，指导生字书写。“庭”“潭”要特别强调。

2、  初读诗词，指导生字认读，要求读正确，流利，基本读出节奏。

3、“诗中有画，画中有诗”——图文结合，初知诗意。

(1)提出要求：学生观察文中插图，并与诗词进行对照，从画中找出诗中描写的内容，从诗中找出图画中的景色。

(2)交流：

《独坐敬亭》：抓住图中的“众鸟”“云朵”“敬亭山”“作者所在的凉亭”大概了解诗描写的画面。明白“相看两不厌”指的是作者和敬亭山相互对视。

《望洞庭》：观察图中的“秋月”，理解“湖光”是月光洒在湖面上。“潭面”指的是洞庭湖面。欣赏图画中洞庭群山的青翠，观察图画明白“白银盘”指的是洞庭湖，而“青螺”指的是湖中的君山。

《忆江南》：观察图画重点理解“日出江花红胜火，春来江水红如蓝”这句诗的意境。图画能很形象描述江花之红，江水之蓝。重点提示“蓝”指的是蓝草。

4、，边读边想象诗中所描绘的画面。

二、再读诗词，质疑问难。

1、学生自读诗词，图画出理解难点。

2、交流，收集学情。

《独坐敬亭山》：“尽”“孤云”“两不厌”“只有”

《望洞庭》：“两相和”“潭面无风镜未磨”

《忆江南》：“风景旧曾谙”“能不忆江南”