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沪科版高一政治上册第四单元财政及其重要作用教学计划

编辑:

2017-10-16

二、财政的作用(板书)

(一)、财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障(板书)

引发学生思考回答:(略)

学生阅读教材找出答案并回答。

学生举例

学生回答

引导学生思考并举例分析

引导学生举例归纳 引导学生关注生活,并善于发现问题,合理运用所学知识,养成良好的思维能力。

指导学生掌握阅读提取有用信息的方法

引导学生关注生活中较有影响的典型事例,可知用财政的相关知识看问题,拓展学生思维,全面正确地认识事物;同时为今后学习税收等知识做好铺垫。

(2)财政具有促进资源合理配置的作用

(3) 财政具有促进经济平稳运行的作用

①财政政策与货币政策的区别和联系

②扩张性财政政策与紧缩性财政政策

多媒体显示(见注3):

展示课件:四大工程、神七的图片

问:这些基础设施建设有什么特点呢?

师引导学生探险究活动得出如下行业特点:

资金投入大 建设周期长

投资风险大 利润不高

如果完全由市场配置资源,会导致资源配置不合理,影响经济生活的正常运行与发展。

得出:

(二)财政具有促进资源合理配置的作用 (板书)

展示:镜头,为了应对亚洲金融危机导致的外貌出口增长度大幅回落、国内需求对经济增长的拉动力度不够等问题,1998年中央果断决定实施扩张性财政政策,增发了1000亿元长期国债。

师:经济平稳运行需要总供给等于总需求(板书)

但现实生活中,由于各种原因,有时总供给>总需求,有时总供给<总需求,那么如何使经济平稳运行?

课件展示

教师补充点拨:(结合课件)

当总供给>总需求时,国家常采用“减少财政收入”“增加财政支出”这种称为扩张性的财政政策;当总供给<总需求时,国家常采用“增加财政收入““减少财政支出”这称为紧缩性的财政政策。为了调控经济的平衡运行,需要松紧相结合的财政政策。

课件展示

扩张性财政政策与紧缩性财政政策的表格

(三) 财政具有促进经济平稳运行的作用 (板书)

课堂小结:展示本节课的逻辑结构图。

布置作业 学生探究活动:

(1)这些基础设施建设有什么特点?

(2)完全由市场来配置资源会有什么样的不良后果呢?

可以得出什么样的结论呢?

学生探究活动:

什么是财政政策和

货币政策?

完成表格(见课件)

【探究合作】假设市场上某类商品的供应量为1万件,市场需求量为8000件。若此时,

【角色扮演】你是财政部长,你会继续加大对该类商品的生产扶持还是缩小投资,为什么?

学生交流讨论:(略)

学生回答:(略)

归纳:完成扩张性财政政策与紧缩性财政政策的表格

练习巩固

激发学生学习兴趣,启发学生思维。

充分利用课本资源学习,透过现象看本质。

通过完成表格区分开两种政策,并过渡到政策目的就是使社会总供给与总需求平衡。

激发学生学习兴趣,启发学生思维,提高分析问题的能力。

以上就是沪科版高一政治上册第四单元财政及其重要作用教学计划的全部内容,希望能帮助教师编写本课的教学计划!

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