3、文明礼貌不好，随便脏话出口，张扬、浮躁。

4、用功程度不够

5、纪律有待加强

6、打球过甚，当然要提倡体育锻炼，尤其体育、体活课。

7、练习册完成不好，步骤不规范，抄袭，缺乏独立思考。

8、进入状态慢

9、不立足教材，好高骛远，眼高手低，而应该夯实基础，学会回头看，有反刍的精神。

10、吃苦精神不够，对自我要求标准不高(有点头疼脑热就请假)

11、六个不适应：适应新环境、新老师;学习内容变化的适应;教育教学方法的适应;学习方法变化的适应;学习目标变化的适应;竞争对手变化的适应。

六、针对问题需要解决的方法

1、引导、教育、管住孩子坐住板凳，耐住寂寞，保证时间，保证效果。

2、加强文明礼貌，提高素养，要敏于事而慎于言，用心方成事，心浮则无成。

3、要入境，入流。

4、拟定了班规，(没有规矩不能成方圆，成人不自在，自在不成人。举例：衡水一中)家长要认真配合，要认真学习。

5、引导学生抓紧点滴时间，积少成多，终必有成。一个人的差别往往在业余时间。

6、引导孩子多思善问。

7、引导孩子多与好学生接触，近朱者未必赤，近墨者一定黑。

8、要引导学生穿校服，少吃零食，养成俭朴的好习惯。

9、加强纪律，纪律是学习的保障。

10、学生加强内务整理，尤其试卷的整理。

11、加强基本功训练，如练字等。

好的习惯亟待养成：

1、养成利用闲暇的习惯;

积少成多，终必有成。一个人的差异往往在业余时间，业余时间的把握有赖于好的习惯的养成。

2、养成敢于吃苦、敢于打拼的好习惯

司马迁：忍天下所不能忍，方能为天下人所不能为。

孟子：天将降大任于是人也，必先苦其心志

3、养成勤学好问的习惯，自主学习的习惯。

习惯是管出来的，毛病是惯出来的。

4、养成良好的生活习惯

如：生活俭朴 讲究卫生 为别人着想 平时和假期生物钟一样

5、养成良好的学习习惯

如：不听音乐看书 不躺着看书

6、养成文明礼貌的好习惯

七、期中考试成绩分析

充分考试的意义 诊断性考试

第一次考试说明不了太大的问题。不要考好了就欣喜万分，更不要考的不好就垂头丧气，你的情绪直接在影响着孩子。

介绍本次试题情况及班级整体成绩;

教家长如何看成绩，如何分析成绩。

八、需要说明的问题

拟定了班规针对班级情况制定了班规，家长已经签完字了，需要家长密切配合。

座位问题座位是学生和家长最关注的，也是最敏感的，咱们的座位十大循环，没有极特殊的情况，是不可固定位置的。

饮水问题

补课问题

考试成绩出来之后，很多家长一看某一科或某几科没有考好，就非常急躁，茫然不知所措。家长就想出了唯一的所谓的方法补课去吧。不惜重金，甚至全补。

补课的确是一个方法，但不是唯一的方法，而且前提是学生有爱学、会学的心理。

补课的弊端：补课把孩子不懒了，补笨了，补的有了惰性，缺乏了自主思考，自主探究的精神，碰硬就多，没有了啃硬骨头的精神，有了依赖性。

补课的好处：可以对知识完善，补充，延伸，梳理，也可以在没有听懂的基础上加以学法指导，成为一种有力的辅助。

补课的建议：1、老师的选择尤为重要，是否负责，是否有水平，是否能够有新的理念等等。 2、听不懂的一定要补，尤其利用好寒假。3、要与班主任沟通、交流，如何补，老师是谁，补哪科，老师给予建议。4、不可以补的过多，高一可侧重补语、数、外、物理;4、补课的前提是班主任和家长共同引导孩子能主动学习，能自主、自觉学习，具有好的习惯，好的态度方能补课，否则没有任何意义。

文理分班问题：

作息时间：班级目标：B班第一名考入重点人数2530人，考入二本人数累计5055人。

期末考试时间元旦之后，试题会增加难度，复习在平时。

九、总结并提出希望

最后，希望精品小编整理的高中年级期中考试家长会发言稿对您有所帮助，祝同学们学习进步。

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