提前做好规划对于做好一件事情可以较高的提高效率，下文为大家带来了高一历史当代资本主义的新变化说课稿范例，欢迎大家阅读。

《战后资本主义的新变化》说课稿

我所说课的内容是北师大版必修2第6单元第19课《战后资本主义的新变化》。新课标对这课的要求是：以二战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化。根据这一课课标的要求，我设计了三个方面的教学目标：

一、教学目标

1、知识目标：

理解国家垄断资本主义、福利国家、第三产业、“新经济”的概念。能够运用战后资本主义国家经济发展的措施来理解战后出现的新变化;

2、能力目标：通过对福利国家的评价，培养学生用一分为二的史学观分析问题的能力;全面认识战后资本主义的新变化，培养辩证思维能力。

3、情感态度目标：

通过对战后资本主义经济发展和调整的分析，认识到人类社会发展的共性，从而正确看待国家政策的调整，培养学生在经济全球化的趋势下形成开放的世界意识。

二、教学重难点

教学重点：战后资本主义新变化的表现

教学难点：如何全面认识战后资本主义的新变化。

三、教学过程

情景导入：

经历过二战的冲击，德、意、日三个战败国的经济几近崩溃，西欧各国也是满目疮痍，百废待兴。(以二战中被毁的英国考文垂大教堂废墟等图片呈现战后的垃圾，瓦砾和废墟)面对如此景况，应当怎么办才能重建家园，恢复经济的繁荣呢?

学生阅读教材内容后概括出战后出现的四个方面新变化：

投影显示：(1)国家垄断资本主义的发展

(2)建立“福利国家”

(3)第三产业的兴起

(4)美国“新经济”的出现

一、 国家垄断资本主义的发展：

投影显示：

1、形成：罗斯福新政时期

请学生回答“黄金时期”和“滞胀”现象的表现及原因

(投影显示)：

2、黄金时期

表现：战后经济进入快速增长时期，出现战后20年经济发展的“黄金时期”。

原因：(1)政府实行国家干预的经济政策(凯恩斯主义)

(2)利用科技革命发展新兴产业，推动经济发展

3、70年代初的“滞胀”现象

表现：生产相对过剩且停滞;失业严重 ， 通货膨胀;物价上涨;外贸增长趋缓

特点：生产停滞和通货膨胀并存，相互交织

凯恩斯主义国家干预的经济政策避免了自由放任下的生产盲目性，出现了资本主义发展的“黄金时期”，但是由于国家对私人企业管制过严，70年代初又出现了“滞胀”现象，那么应当如何解决国家垄断资本主义发展中的“滞胀”现象呢?

4、混合经济：

表现：应适当减少国家对经济的干预，建立政府干预与市场相结合，国有制与私有制相并存的“混合经济”

过渡：

资本主义国家的经济干预政策起到积极作用，一定程度上缓解了社会矛盾，但不能从根本上解决资本主义的基本矛盾，为了更好的缓和社会矛盾，西方国家着手建立福利国家来缓和矛盾。

二、 建立“福利国家”

1、由学生回答建立福利国家的目的、实质和概况?

(投影显示)：

目的：缓解贫富悬殊带来的矛盾

实质：国家干预社会财富的分配，“劫”富济贫

过程：成功实践：20世纪30年代

发展完备：20世纪六七十年代

缩小规模：20世纪八十年代