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高一英语优秀说课稿范例《Unit 3 Travel journal》

编辑:

2014-06-25

1) 在有趣的话题激励下,诱导学生积极参与,充分调动他们学习的兴趣

2) 在师生互动的活动中,加强教师的亲和力,增进彼此的了解与沟通,充分发挥情感教学的优势

3) 在共同完成一些调查、采访、取长补短等任务的过程中,加强团体协作意识

4)带领学生领略世界风光之美的同时,增强他们的环保意识

3. 学习策略

1) 兴趣教学策略,其中包括对话、讨论、表演等

2) 开放式教学策略,如:brainstorm, role play, given situations 等活动

3) 任务型活动策略,在做中学,在交际中进行真实运用

为了有效地达到以上教学目的,我设计了以下六个任务:

1)The students are to discuss the means of transportation

2)The students are to describe a place they know

3)The students are expected to know what an adventure travel is like

4) The students are supposed to take a virtual travel

5) The students are to write a travel diary/letter

6) The students are to finish a proposal letter/make a survey report

我把本单元计划为六课时,Warming-up & Listening(1课时),Speaking(1课时), Reading(一)(1课时),Reading( 二) (1课时),Grammar & Writing(1课时) ,Integrating skills (1课时),以任务为依托,分别对听、说、读、写四技能进行训练,各有侧重,但又互相结合。注重指导语篇阅读,逐步提高口头表达,笔头写作能力。

任务型语言教学的倡导者认为,掌握语言的最佳途径是让学生做事情,即完成各种任务。当学习者积极地参与用目的语进行交际的尝试时,语言也被掌握了。当学习者所进行的任务使他们当前的语言能力发挥至极点时,习得也扩展到最佳状态。

精品学习网的编辑为大家带来的高一英语优秀说课稿范例《Unit 3 Travel journal》,希望能为大家提供帮助。

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