亲爱的同学们，转眼间你们又度过了一学期，可以回家轻轻松松的享受暑假了，精品学习网为大家准备了高二英语上册说课稿，欢迎阅读与选择!

一、 教学分析： 1、 教学目标：

Festivals around the world(世界各地的节日)是人教版新课标高中英语必修三第一课的内容。 本单元围绕festivals around the world(世界各地的节日)这一主题展开进行听、说、读、写等多种教育活动。节日对人们有着各种各样的不同意义。各国人民的节日各有不同，人们在节日中的表现、活动、习俗也有所不同。本单元主题的选择兼顾到了学生的知识面，已经掌握的词汇，生活经历等，让学生不仅对本国的节日增进理解，而且对外国的节日也有所感悟，从而提高学生的社会文化素质，加强跨国文化意识。

根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构、心理特征，制定如下三维教学目标：

(1) 知识能力目标：

①在理解的基础上学会简述各国节日的由来、作用以及人们在节日中的习俗表现; ②在阅读中初步掌握生词、词组、句型的用法，学会表达自己的请求及感谢，如： Could/Would you please… Could I have… Could we look at… May I see…

It’s very nice of you… I’d love to…

It was a pleasure…

③体会说明文的写作技巧，掌握一些节日的表达方法，如： New Year National Day Christmas

Mid-autumn Festival Teachers’ Day等

(2) 情感态度与价值观

让学生通过英语了解节日，使学生不仅对中国的节日增进理解，同时对外国的节日及其风俗习惯也有所了解，通过中外节日的对比，加深其对中国文化的理解，提高学生的社会文化素质，加强跨国文化意识。同时，了解世界文化的多样性以及增强对本国传统特色文化的保护意识，提高积极性，增强跨文化交际能力。

(3) 过程与方法

通过开展小组活动以及提问讨论的方式，引导学生积极与人合作，相互学习帮助，培养团队意识;以及通过同学与老师之间的交流，在教学过程中提高语言表达能力，初步培养学生活学活用的能力。

2、 教学重点：

(1) 了解世界各地各种的节日名称、起源以及庆祝方式等;

(2) 学习并掌握课本词汇表中的单词以及短语在本单元中的意思及用法。

3、 教学难点：

语法是本单元的教学难点。情态动词的用法多种多样，具体到特定场景以及说话人的语气、态度等，并非简单的几条规则就能概括。因此，要让学生在具体的语言材料中体会、熟悉情态动词的用法。同时还有构词法中的形容词词缀的用法及意义。

4、 教学关键：提高学生的知识储备量，以及对世界文化的了解。

5、 练习安排：

(1) 反复听课文录音，以此提高学生的听力，同时达到熟悉课文的目的; (2) 收集关于节日的信息，拓宽知识面。