汉语是世界上使用人数最多的语言，精品学习网为大家推荐了高一语文下学期说课稿怎么写，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

本文节选自《边城》第三至六章。第三章叙述了第三个端午节，边城人们紧锣密鼓地筹备着龙舟竞渡的热闹场面。第四章追述了两年前第一个端午节，翠翠在河边看龙舟，巧遇二老傩送时的情形。英俊勇敢又关心体贴人的傩送占据了翠翠的心。她和傩送相识时傩送说的“大鱼咬你”的玩笑话深深地印在她的心里，从此象征着爱情的“鱼”的意象维系着傩送与翠翠的关系。第五章回到现在，补叙上一年端午节翠翠和外祖父看竞渡时巧遇大老天宝的情景。祖父拿天宝试探翠翠，但翠翠心念所系，全在傩送身上，以至魂不守舍。祖父猜到了翠翠的心愿，看到了翠翠对爱情的执著。这种情感上的执著，以及拒绝其他选择和外来诱惑，让爷爷担心会导致不幸。第六章又回到现在，重点写迎婚送亲的花轿来到渡口渡河，撩拨着翠翠内心深处的情思，引发了她对爱情的美好憧憬。这四章小说，时间的回环往复衔接得天衣无缝，情节铺设更是跌宕起伏、引人入胜。

让学生在熟悉小说情节的基础上认识翠翠、认识爷爷，并通过他们来体会作品中的风俗美与人情美。

教学重点

理解翠翠这个人物是“爱”与“美”的化身的含义。

教学难点

领略作品散文化的叙事笔调、生活化的人物语言所营造的古朴而典雅、流畅而清新的氛围。

教具准备

多媒体课件——《边城》相关图片、资料卡片。

课时安排

1课时。

三维目标

知识与技能

1.了解小说情节铺设上运用顺叙、补叙的叙述手法，在时间的回环往复中使作品情节衔接得天衣无缝的写作特点。

2.通过人物的语言描写、心理描写，培养语言鉴赏能力并认识翠翠、爷爷等作品中的人物形象。

3.通过环境对描写的分析了解沈从文笔下湘西的风景美、风俗美。

过程与方法

1.泛读与精读相结合，以学生的阅读发现为线索，教师的阅读提示为指导，培养学生整合阅读信息的能力。

2.阅读兴趣的激发与阅读结论的归纳相结合，帮助学生形成自己对作品的阅读观点。

情感态度与价值观

1.领略作品散文化的叙事笔调、生活化的人物语言所营造的古朴而典雅、流畅而清新的氛围。

2.接受作品中所表现的古朴、淳厚的民风和风景美、风俗美与人情美的熏陶。

教学过程

导入新课

师 课前先作一个调查，大家都曾去什么地方旅游过?

生 (纷纷抢答)长城、海南、泰山、周庄……

师 哟!看不出来，大家“走南闯北”，真可谓“行万里路”，堪比当年的徐霞客啦!

师 那我想问一问，有没有人去过一个叫“凤凰”的地方?

师 (故作得意)难住了吧?

生 老师，你给我们说说看吧!

师 凤凰可是个美丽的地方，山美、水美、人更美!

师 不过——目前，老师也是“心神往之”啊!

师 不过，“凡事预则立。”

生 (争相抢答)“不预则废”。

师 所以，我找了这些图片，以备日后游凤凰一用，现在先拿来与 诸君共飨。

【多媒体显示一组湘西风景、民俗的图片。】

【学生边看边议论，对部分图片啧啧赞叹。】

推进新课

师 想知道老师为什么特别想去这个地方吗?

生 (七嘴八舌)当然是去看风景啦!

师 (笑)大家只说对了一小部分，其实还有更重要的。

生 是什么啊?

师 (停顿一下)怎么说呢?这样说吧：看不尽的凤凰美，说不尽的沈从文。

生 (恍然大悟)老师你说的是《边城》吧?

师 对!可以说边城就是凤凰。这里不仅有着清山秀水，淳朴的民风，更走出了沈从文先生这样一位质朴、博学，将“爱”与“美”演绎得动人心魄的“湘西的儿子”。

多媒体课件显示：

1.沈从文照片及生活书店1934年首版《边城》图。

2.1902年12月28日，我国著名作家、历史学家、考古学家沈从文(原名沈岳焕，苗族)先生诞生在凤凰古城中营街的一座典型的南方古四合院里。14岁时，他投身行伍，浪迹湘川黔边境地区，1924年开始文学创作。抗战爆发后到西南联大任教，1946年回到北京大学任教，建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国古代服饰的研究，1988年病逝于北京。

沈从文在二十世纪二十年代就蜚声文坛，被誉为“中国第一流的现代文学作家，仅次于鲁迅”(金介甫Jefferey C.KinKley著《沈从文论》)。他的作品被译成日本、美国、英国、前苏联等四十多个国家的文字出版，并被美国、日本、韩国、英国等十多个国家或地区选进大学课本，两度被提名为诺贝尔文学奖评选候选人。

沈从文先生不仅是著名的作家，还是著名的历史学家、考古学家，他撰写出版了《中国丝绸图案》《唐宋铜镜》《龙凤艺术》《战国漆器》《中国古代服饰研究》等等学术专著，特别是巨著《中国古代服饰研究》影响很大，填补了我国文化史上的一项空白。

师 就是这样一位“湘西的儿子”在走出大山之后的坎坷人生中，多次在文学作品中表达了对他的故乡——凤凰的牵挂。可以这样说，凤凰正如世界上许多名城名镇一样，崛起在世界文化大师横空出世的光环之中。没有莎士比亚，英国的斯特拉福小镇不会蜚声世界;没有莫扎特，奥地利的萨尔茨堡不会成为世界音乐中心;没有塞万提斯，西班牙的塞维利亚不会成为旅游胜地;同样，没有沈从文、黄永玉这样的世界文化大师，凤凰不可能驰名海内外。凤凰的美，不仅在山水，更在于沈从文笔下所描绘的、人间最淳朴的风情，这才是吸引老师的地方啊。

师 好的。那么凤凰到底是个什么样的地方呢?刚才是直观的图片，现在我们来看看沈从文是怎么写凤凰的。

多媒体课件显示：

一个好事的人，若从百年前某种较旧一点的地图上寻找，一定可在黔北、川东、湘西一处极偏僻的角隅上，发现了一个名为“镇筸”的小点。那里同别的小点一样，事实上应有一个小小城市，在那城市中，安顿了数千户人口的。不过一切城市的存在，大部分皆在交通、物产、经济的情形下面，成为那个城市荣枯的因缘。这一个地方，却以另外一种意义无所依附而独立存在。试将那个用粗糙而坚实巨大石头砌成的圆城作为中心，向四方展开，围绕了这边疆僻地的孤城，约有五百余苗寨，各有千总守备镇守其间。有数十屯仓，每年屯数万石粮食为公家所有。五百左右的碉堡，二百左右的营汛。碉堡各用大石堆成。位置在山顶头，随了山岭脉络蜿蜒各处;营汛各位置在驿路上，布置得极有秩序。这些东西是在一百八十年前，按照一种精密的计划，各保持到相当距离，在周围附近三县数百里内，平均分配下来……

(选自沈从文《凤凰》)

【学生看后窃窃私语。】

师 大家在讨论什么啊，能不能说说看?

生 这个地方给人一种很古老的感觉，但是它又那么小。

生 很神秘，感觉上去和我们周围的环境不一样。

生 过去这里是不是经常打仗啊?

生 老师，我想问一下，这个地方远不远?

师 怎么样，想去了吧!

师 的确，仅仅是看这些文字的东西，我们就有一种被深深吸引的感觉，更何况生于斯、长于斯的沈从文呢?接下来我们就走进《边城》的世界，去看看在这湘西一隅曾经发生过的一个名叫翠翠的女孩的故事。

师 说到《边城》这个故事的由来，还有这样一件事：1933年夏，沈从文同未婚妻游青岛崂山时，意外地看到一个身穿孝服的小姑娘到河边提水。他回想起家乡“起水”的古老习俗和美丽如画的青山绿水、充满诗情的淳厚民风，情不自禁对未婚妻说，他要以那小姑娘来写一个故事。沈从文不久到北京结婚后，就开始写起跟未婚妻说过要写的故事《边城》。于是就有了这样一个故事。

师 这样一个令沈从文念念不忘，令我们倍感吸引的湘西到底有何魅力呢?我们就先来了解一下这里的民俗吧。下面大家看书，看看书中都写了哪些风俗。

生 端午节的时候，妇女和小孩们穿了新衣服，还在头上用雄黄蘸酒画个王字，这一天还可以吃鱼吃肉。

师 在你小时候有没有过类似的经历?

生 有的，过年时也这样，那时感到很高兴。