第一课时内容

完成知识目标1重点字词梳理、2了解文体特点、3了解作者及写作背景

学生自主学习为主，师生合作研讨为辅

相关资料链接：

1、了解作者 2、乌台诗案 3、本文写作背景 4、关于赋的特点

以上资料以教学案的形式提供给学生，学生自己阅读了解，把握文本外的知识或和文本有关的表层知识，这些准备工作使学生可以更好的理解文章。

5、熟读课文，利用工具书解决字词，并归纳文章的字词，落实文言知识积累目标。

6、训练诵读 注意读音、节奏 ，以读来带动知识积累，培养对文章的初步感觉。

7、合作探究，发挥学生的自主学习，完成文言知识体系的构建。

⑴对照注释疏通课文大意，找出不理解的词句商量解决。

⑵ 翻译重点语句,注意词句的特殊用法

8、课堂检测，巩固落实。

一)、一词多义、重点虚词、词类活用、特殊句式

二)、翻译重点句子

9、板书安排：板书重点文言知识，形成知识体系