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师 《红楼梦》的精彩在于它把一个封建的社会浓缩在一个贾府，整个一部书，可圈可点之处很多，今天我们以小说开端处的“林黛玉进贾府”来认识一下出场的人物，带着这个认识让我们慢慢走进这个精彩而又让后人叹惋的浮华世界。

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师 我们先从认识谁开始?

生 (七嘴八舌)王熙凤、三春、贾母、宝玉……

师 意见还不一样呀，按道理林黛玉在贾府最先见到的是谁呢?

生 (齐答)贾母。

师 那好，我们就从“老祖宗”开始吧。随着黛玉的眼睛去认识这个不同世界中的人物。请大家借助于黛玉的双眼来看看这是一个什么样的“老祖宗”。

【多媒体显示贾母出场的片断。】

师 为什么贾母要第一个出场?又为什么要显示她的气派和礼仪?

生 《红楼梦》无论是作为反映四大家族的衰亡史或宝黛爱情的悲剧，都离不开荣、宁二府这个生活舞台。而作为一个庞大复杂的贵族宗法之家，荣国府这位“老祖宗”(贾母)是祖辈硕果仅存的宝塔尖儿。

生 荣、宁二府上下几百人都环绕在她的周围，地位不同一般。

生 她虽不是贾府家政、财政大权的掌握者，但却是这一家族的无上威权的偶像。

生 贾母第一个出场可以引出贾府一大批人物出场，如邢、王两夫人，李纨，迎春三姊妹等，也为后面的王熙凤、贾宝玉出场作好了铺垫。

生 第一个介绍贾母，一方面因为她是贾府的“老祖宗”，地位最高，同时她又是黛玉最亲的人。黛玉进贾府，第一个应该拜见的当然是外祖母。

生 我想补充一点，贾母和黛玉相见时搂抱痛哭的描写，还写出黛玉初入荣府时就受到贾母的疼爱，也为下文王熙凤的出场表现作了铺垫。

师 这点发现得很好，真没想到同学们看书很细致，已经能够前后联系起来考虑了，值得表扬。初识了贾母，下面最想说谁?

生 (齐嚷)王熙凤。

师 真应了那句话——爱凤姐，恨凤姐，不见凤姐想凤姐。我们这就来见凤姐，不过见凤姐前，我们还是来给三春、王夫人和邢夫人问声好呀。

【学生自由阅读描写三春、王夫人和邢夫人等文字。】

生 (率先提出疑问)老师，这里没有具体说到三春分别长什么样，叫我们怎么知道呢?

师 就是呀，那曹老先生也太草率了，这让黛玉也分不清了呀，为什么会这样呢?

生 我想，可能是出于这样的考虑：当这么多人出场，一个个写过去那就都是浮光掠影了，不如先写主要的，其他人先一笔带过，以后慢慢在提到的时候来个具体出场描写。

师 有道理，看来曹老先生不是忽略了这个问题。

生 我补充，我们也有这样的生活体验，当第一次见到很多人的时候，比如开学第一天，我们对每个同学不能都一一认识，但班主任的样子还有同桌或者同一宿舍的同学总是印象最深的，以后大家就渐渐熟悉了。

师 对呀，这也是生活中常见到的景象。你理解得真好，能够联想到我们生活中去来理解小说，其实这也告诉我们文学来源于生活，我们对小说的解读正是要建立在生活之上。

师 说了半天，我们冷落了凤姐了。

【教师指定一名学生有表情地朗读王熙凤出场的描写。】

生 老师，让我们看看这个电视片段吧。

生 (其余)就是，让我们先看看吧。

师 好的，不过别忘了比较文本呀。