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2014-05-28
3.实验变式训练
练习1.果蝇野生型和5种突变型的性状表现、控制性状的基因符号和基因所在染色体的编号如下表。
注:1.每种突变型未列出的性状表现与野生型的性状表现相同
2.6种果蝇均为纯合体并可作为杂交实验的亲本
请回答
(1)若进行验证基因分离规律的实验,观察和记载后代中运动器官的性状表现,选作杂交亲本的基因型应是 。
(2)若进行验证自由组合规律的实验,观察体色和体型的遗传表现,选作杂交亲本的类型及其基因型应是 ，选择上述杂交亲本的理论根据是 表现为自由组合。
(3)若要通过一次杂交实验得到基因型为VvXwy(长翅白眼♂)的果蝇,选作母本的类型及其基因型和表现型应是 ,选作父本的类型及其基因型和表现型应是 。
答案：
(1)VV×vv或DD×dd
(2)③bbHH×⑥BBhh;非同源染色体上的非等位基因
(3)②VVXWXW(长翅白眼雌);vvXWY(残翅红眼雄)
练习2.果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性。但是，既使是纯合的长翅品系的果蝇幼虫，在35 ℃条件下培养(正常培养温度为25 ℃)，长成的成体果蝇仍为残翅，这种现象称为“表型模拟”。
(1)这种模拟的表现性状能否遗传?为什么?
(2)现有一只残翅果蝇，如何判断它是属于纯合vv还是“表型模拟”?
答案：
(1)不能遗传。这种残翅性状是由于外界条件的改变而引起，其遗传物质(或基因型)并没有发生改变。
(2)让这只残翅果蝇与在正常温度下发育成的异性残翅果蝇(基因型为vv)交配，并使其后代在正常温度下发育。若后代均为残翅，则这只果蝇为纯合vv;若后代有长翅出现，则说明这只果蝇为“表型模拟”。
练习3.科学家研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因(B)对截刚毛基因(b)为完全显性。若这对等位基因存在于X、Y染色体上的同源区段，则刚毛雄果蝇可表示为XBYB或XBYb或XbYB，若仅位于X染色体上，则只能表示为XBY。现有各种纯种果蝇若干，请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上，请写出遗传图解，并简要说明推断过程。
答案：
用截刚毛的雌果蝇与纯种刚毛雄果蝇杂交，若子代雄果蝇表现为刚毛，则此对基因位于X、Y染色体上的同源区段，反之则仅位于X染色体上。
练习4.已知果蝇红眼和白眼是一对相对性状(红眼为W，白眼为w)，且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型，现有若干红眼和白眼雌雄果蝇，若用一次交配实验即可证明这对基因为何种染色体上，应选择的亲本表现类型为 。
实验预期即相应结论为：
(1) 。
(2) 。
(3) 。
答案：白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
(1)子代雌果蝇全部红眼雄果蝇全部白眼，则这对基因为位于X染色体上。
(2)子代雌雄果蝇全部为红眼，则这对基因为位于常染色体上。
(3) 子代雌雄果蝇均既有红眼，又有白眼，则这对基因为位于常染色体上。
精品学习网的编辑为大家带来的高中生物实验题 一组关于果蝇的遗传学实验，希望能为大家提供帮助。
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标签：高中生物实验
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