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2013高中地理知识点大全之宇宙中的地球

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2013-11-25

7.太阳系中的小行星带位于下列哪两颗行星的轨道之间(    )

A.金星和地球          B.水星和金星            C.地球和火星          D.木星和火星

思路解析:本题主要是考查对于太阳系中九大行星和其他类型天体位置关系的有关知识。可从“火”“木”不容,以小行星带相隔来形象记忆。

答案:D

阅读材料一和材料二,完成8—10题。

材料一:1999年8月18日天空出现了罕见的天象,太阳、月亮及太阳系除地球外的八大行星相对于地球在相互垂直的两条直线上,构成“十字连星”状。

图1-1-3 “十字连星”示意图?

材料二:“恐怖大十字”邪说创始人日本的五岛勉宣布:大十字图案是最凶的预兆,届时“恐怖大十字”将从天而降,地球将发生大地震、火山大爆发、海水被煮沸、大气中充满有毒烟雾,等等,人们将遭受一场毁灭性的劫难。

8.图中的所有天体均属于(    )

A.太阳系                         B.地月系

C.河外星系                       D.太阳系中的小行星带

思路解析:本题主要是考查有关太阳系的构成,特别是对于九大行星基本情况的有关知识。据每颗行星距太阳的距离(远近)判断其名称。

答案:A

9.图中天体D、F分别是(    )

A.火星、土星                       B.土星、天王星

C.天王星、冥王星                   D.冥王星、海王星

思路解析:本题主要是考查对九大行星及与太阳相对位置的掌握程度。可据九大行星距太阳的距离(由近及远为:水、金、地、火、木、土、天、海、冥)来确定D为冥王星,F为海王星。

答案:D

10.2010年1月14日,由欧、美、意三大航天机构共同研制的“惠更斯”号探测器成功对图中某颗行星的卫星进行了探测,这颗行星是(    )

A.C行星                         B.D行星           C.E行星            D.F行星

思路解析:本题主要是考查社会热点问题——人类对于宇宙空间探索,特别是对于宇宙生命探索的关注和了解情况。“惠更斯”号探测器对土星最大的卫星——土卫六进行成功探测。

答案:C

11.液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一,下列叙述中与地球“液态水”存在有密切关系的是(    )

①地球的质量和体积适中 ②地球上的昼夜更替周期适中 ③地球上的气温适中 ④地球与太阳的距离适中

A.①④            B.②③④             C.③④                  D.②③

思路解析:本题从一个侧面考查地球上有生命的条件。地球上有生命,与地球所处的宇宙环境和地球自身的条件有关。地球在太阳系中处于“恰当”的位置,这种位置使地球表面保持适宜的温度,再加上地球昼夜更替的周期适中,所以才能有了水的“三态”。

答案:B

12.地球处于一种安全的宇宙环境之中,指的是(    )

①太阳非常稳定 ②九大行星公转轨道几乎处在同一个平面上 ③九大行星的公转方向、绕日轨道一致 ④小行星的公转方向、绕日轨道与九大行星保持一致

A.①②③             B.②③④             C.①②③④               D.①③④

思路解析:此题主要考查有关地球之所以有生命生存的条件。地球上有生命物质存在,与地球所处的稳定的宇宙环境及地球本身的条件有关。稳定的宇宙环境,包括太阳提供的稳定的光照条件以及九大行星、小行星的公转方向、绕日轨道一致。

答案:C

13.2010年1月,美国发射的“勇气”号、“机遇”号探测器先后登陆火星。读下表相关资料,说明火星表面温度比地球表面低得多,其主要原因是(    )

表1-1-1

与日平均距离(百万千米) 质量(地球为1) 体积(地球为1) 大气密度(地球为1) 大气主要成分 表面平均温度(℃) 自转周期 公转周期

地球 149.6 1.00 1.00 1.00 N2、O2 22 23时56分 1年

火星 227.9 0.11 0.15 0.01 CO2 -23 24时37分 1.9年

A.距日远,太阳辐射能密度小                B.大气对太阳辐射的削弱作用强

C.大气无保温作用                          D.昼夜更替周期长

思路解析:火星和地球外部能量的主要来源是太阳辐射,火星距离太阳远,获得的太阳辐射能量较地球少,因而表面温度较地球低得多。

答案:A

14.将下列事物的代号,根据其内在因果联系,填入下面的方框中。

A.适合生物呼吸的大气

B.日地距离适中

C.地球处在比较稳定的宇宙环境之中

D.自转和公转周期适中

E.地球处于比较安全的宇宙环境之中

F.积和质量适中

G.适宜的温度

H.地球表面温度的日变化和季节变化幅度不太大

思路解析:本题主要考查地球上生命存在的原因。宇宙是由运动着的物质组成的,地球在宇宙中只是太阳系中的一颗普通行星,但地球所处的宇宙环境是较稳定和安全的,地球自身又具备了生物生存所必需的温度、大气、水等有利条件,也就使地球上出现了生命物质。

答案:见下图所示。

15.读“地球在太阳系中的位置图”(图1-1-4),完成下列问题。

图1-1-4

(1)图中表示地球的字母是______________________;与其相邻的两颗大行星,按距离太阳由近及远排列依次是______________________、______________________,它们都属于______________________行星。

(2)图中字母表示的行星中,质量和体积都很大的是______________________、______________________(填字母),它们都属于______________________行星。

(3)图中所示宇宙空间范围内共包括____________________级天体系统________________,其中较高一级天体系统是______________________,其中心天体是______________________,此天体成为该天体系统中心的原因是______________________。

(4)地球上存在生命物质的几个自身条件中,此图反映出来的是_________________。

思路解析:此题以“太阳系模式图”为切入点,考查有关天体系统的层次及九大行星、地球上生命存在的相关知识。由图不难分析出,太阳系中包括两种天体系统即地月系和太阳系。熟记九大行星离太阳由近及远的顺序及九大行星的结构特征、分类可顺利解答第(1)(2)题。地球上存在生命物质的自身条件有三个,此图反映的是日地距离适中,使地球表面有适于生命过程产生和发展的温度条件。

答案:(1)C 金星 火星 类地

(2)E F 巨

(3)两 太阳系 太阳 质量巨大

(4)日地距离适中,有适合生物生存的温度条件

16.阅读下列材料,完成下列问题。

与其他行星相比较,地球的条件是非常优越的。首先,它与太阳的距离适中,加上自转周期(1天)与公转周期(1年)适当,使得全球能够接收适量的太阳光热。整个地球表面平均温度约为15 ℃,适于万物生长,而且能够使水在大范围内保持液态,形成水圈。而水星和金星离太阳太近,接受的太阳辐射能量分别为地球的6.7倍和1.9倍,表面温度达350 ℃和480 ℃;木星、土星距太阳又太远,所以太阳辐射的能量仅为地球的4%和1%,表面温度是-150 ℃和-180 ℃;更远的三颗行星的表面温度则都在-200 ℃以下,环境条件十分严酷。

(1)由上文看出,生命存在应具有______________________℃、______________________℃之间的温度,这是液态水的温度范围。

(2)为什么水星、金星表面温度很高,而天王星、海王星、冥王星表面温度很低?温度过高或过低对生命形成、发展有什么影响?

(3)地球在太阳系中独特的优越条件是____________________________________________。

(3)想一想,如果自转周期与公转周期不适当,对生命活动会产生什么影响?

思路解析:本题主要考查地球存在生命的条件,由于日地距离适中,使地表温度平均为15 ℃,同时也为有液态水提供了条件,同时自转和公转周期不长,也会使地球的年较差和日较差不太大,这样才有利于生命的生存和发展。

答案:(1)0 100

(2)主要与它们同太阳的距离有关。水星、金星距太阳近,接受太阳辐射多,所以温度高;天王星、海王星、冥王星则距太阳远,接受太阳辐射少,所以温度低。温度过高或过低,都不利于生命的产生和发展,如温度过高,则由于热扰动太强,原子根本不能结合在一起,也就不能形成分子,更不用说复杂的生命物质了。如果温度过低,分子将牢牢地聚集在一起,只能以固态和晶体存在,生物也无法生存。

(3)具有适宜的温度

(4)自转或公转周期若过长,则白天或夏季升温过高,夜晚或冬天降温过低,无论温度过高或过低,都不利于生命活动的形成和发展。

常见误区提醒

首先,理解和掌握地球自转和公转的方向、时间计算、地球自转偏向、太阳直射点移动、正午太有高度角变化、昼夜长短变化、四季更替等地球运动及其影响等方面的规律;其次通过适量习题的强化训练,提高灵活应用上述规律,解决实际问题的能力。

(2011年高考·江苏卷地理3—4题)表1为三地连续两日日出与日落时刻(北京时间)。据此回答3~4题。

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