编辑:
2015-11-16
2、动词活用
(1)动词作名词
1且君尝为晋君赐矣
2其继有在者乎
3少仲尼之闻
(2)、使动用法
1烛之武退秦师
2 若不阙秦
3闻寡人之耳者
(3)为动用法
祭祀必祝之
3、形容词活用
(1)形容词作名词
1越国以鄙远
2共其乏困
3吊有忧,贺有喜比及三年,可使有勇
4赤也为之小,孰能为之大
5以天下之美为尽在已
(2)使动用法
1今媪尊长安君之位
2 洁其居,美其服
3比及三年,可使足民
(3)为动用法
念悲其远也
(4)意动用法
吾妻之美我者,私我也
五、文言句式
1、判断句
1邻之厚,君之薄也
2 以乱易整,不武
3此则寡人之罪也
4吾妻之美我者,私我也
5此所谓战胜于朝廷
6青,取之于蓝/冰,水为之
7虽有槁暴,和复挺者,輮使之然也
8我之谓也
2、倒装句
(1)宾语前置
1夫晋,何厌之有
2苟得闻子大夫之言,何后之有
3忌不自信
4长安君何以自托于赵
5毋吾以也
6如或知尔,则何以哉
7求,尔何如
8未之有也
9以为莫已若
(2)定语后置
1国之孺子之游者
2 蚓无爪牙之利,筋骨之强
(3)状语后置
1以其无礼于晋
2佚之狐言于郑伯曰
3若亡郑而有益于君
4乃号令于三军曰
5欲有求于我也
6 以吾一日长乎尔
7加之以师旅,因之以饥馑
8浴乎沂,风乎舞雩
9无望民之多于邻国也 10树之以桑
10青,取之于蓝,而青于蓝
3、省略句
舍郑以(之)为东道主 许君(以)焦、瑕
客从外来,(邹忌)与(之)坐谈,(邹忌)问之(于)客曰
自以为不如(徐公美) 皆以(臣)美于徐公
没死以(之)闻(之) 而不及今令(长安君)有功于国
河内凶,(吾)则移其民于河东 宗庙之事,如会同,(吾)愿为小相焉
4、被动句
王之蔽甚矣 吾长见笑于大方之家
5、固定结构
夫晋,何厌之有 无乃后乎
我孰与城北徐公美/吾孰与徐公美/吾与徐公孰美 日食饮得无衰乎
以天下之美为尽在已 无以至千里/无以成江海
如或知尔,则何以哉 安见方六七十,如五六十而非邦也者
六、文学常识
1、 左丘明,春秋时期鲁国人,相传他曾为鲁国史官。
2、《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书,主要记载了东周前期240多年间和各国政治、经济、军事、文化、外交方面的一些事件,是研究工作我国先秦历史很有价值的文献,也是优秀的散文著作。相传是春秋末年鲁国史官左丘明为孔子的《春秋》作传的书,又称《左氏春秋》《春秋左氏传》。
3、《国语》是我国最早的国别史书,以记言为主。记载了周穆王十二年(前990)到周贞定王十六年(前453)间周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国的史实。作者是谁,历来没有定论。相传它和《左传》同出于左丘明之手
4、《战国策》是西汉末年刘向编订的国别体史书。共33篇,载录了战国时期各国政治、军事、外交各方面的历史史实,着重记录了谋臣的策略和言论。
5、孔子(前551~前479),名丘,字仲尼,春秋时鲁国陬邑人。伟大的教育家、思想家,儒家学派创始人。思想核心是“仁”。现存《论语》20篇,是记录他与弟子言行的语录体专集。
6、孟子(前372~前289),名轲,字子舆,战国时邹(在今山东)人。伟大的教育家、思想家,是继孔子后的儒家学派重要人物,与孔子并称“孔孟”,被推尊“亚圣”。他的核心思想是“仁义”,主张实行仁政,强调“民贵君轻”,重视民心对政治的重要作用。
7、荀子(前372~前289),名况,尊号“卿”。战国时赵(在今河北)人,思想家、教育家,儒家学派代表人物之一。他的思想体系吸收诸子之长,主张“性恶”、“天行有常”和“人定胜天”的思想。是先秦唯物主义的集大成者。著作有《荀子》32篇,代表作有《劝学》《天论》。
8、庄子(前369~前286),名周,战国时宋国蒙(在今河南)人。是道家学派代表人物。现存《庄子》一书,是庄周和他的门人以及后学所著,共33篇,又名《南华经》。代表作是《逍遥游》。
最后,希望精品小编整理的高中语文文言文基础知识对您有所帮助,祝同学们学习进步。
相关推荐:
标签:语文知识点
精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。