编辑:sx_gaohm
2016-09-26
语言是交流工具,英语无疑是这个世界上最重要的交流工具。精品学习网为大家推荐了高中英语语法知识点,请大家仔细阅读,希望你喜欢。
考点一 非谓语动词的时态和语态的基本用法
1.不定式、现在分词或动名词的动作若发生在谓语动词的动作之前,就用完成式,否则,用一般式。不定式、现在分词或动名词与其逻辑主语若是主动关系,就用主动式,否则,用被动式。要注意此处的完成式并不等同于谓语动词的现在完成时,相对于现在已经完成,它只强调动作的先后关系。
They worked day and night,sending supplies to the flooded areas.(虽然send动作已经完成,但相对于work来说却是同时的不是发生在它之前)
Not having received the call,Tom returned home.(显然是先未接到电话,然后又回家,有明显的先后关系)
2.being done所表示的时间概念并非全是正在进行,要分清是现在分词还是动名词。
Being exposed to the sun for so long will do harm to our skin.(只强调动作是被动,为动名词作主语,并不表示动作正在进行)
The problem being discussed is very important.(强调被动、进行,此处是现在分词,表示动作正在进行)
3.判断语态时学会找非谓语的逻辑主语:作定语时,被修饰的词是其逻辑主语;作状语时,句子的主语是其逻辑主语;作补语时,句子的宾语或主语是其逻辑主语。若是系动词则一定用主动式,或是非谓语形式后面接宾语也多为主动式。
The teacher came in,following our monitor.
考点二 分词与不定式作状语的区别
1.作目的状语和结果状语的通常是不定式,分词一般作时间状语、原因状语、条件状语和伴随状语。
不定式放句首作状语,只表目的;作结果状语时表示出乎意料的、令人不愉快的结果。而现在分词不能表示目的,作结果状语时也表示伴随谓语动词动作的发生而产生的自然结果(同时发生),有时在前面加上thus,谓语动词与现在分词是因果关系。
To catch the train,he got up early. But he reached the station only to be told that the train was delayed.
2.要注意非谓语动词的逻辑主语为句子的主语。因此要注意主语前后一致。
To improve English,his father bought him many books.(×)(improve的逻辑主语为he,而不是his father)
Walking in the street,a car knocked the boy down.(×)(walk的逻辑主语为the boy,而不是a car)
3.不定式可以跟在表示“喜、怒、哀、乐”的形容词后面作原因状语或用于too...to do sth.,so...as to do sth.,enough...to do sth.等结构中作结果状语。
I am happy to meet you here.
The boy is old enough to go to school.
4.独立成分作状语,其形式不受前后文的影响。considering...(鉴于/考虑到……);generally speaking(总的来说);judging by/from...(从……来看,依据……来判断);supposing that...(假定……);providing that...(假定……);owing to...(由于……);talking/speaking of...(谈及……);given...(考虑到……);provided that...(如果……);to tell the truth(实话实说);to be honest(老实说)。
Generally speaking,it is hot in summer in this area.
考点三 不定式和分词作补语的区别
1.表示感觉的动词,可以简单归纳为:一感(feel)二听(hear,listen)三让(let,make,have)四看(see,watch,notice,observe等),其后可以跟不带to的不定式或者分词作宾补。不定式表示动作的全过程,说明某事已发生;用现在分词表示动作正在进行,还未结束。现在分词和宾语之间存在逻辑上的主动关系;用过去分词表示被动和完成,时间性不强。过去分词和宾语之间存在逻辑上的被动关系。
I saw my mother crying,which made me puzzled.
2.find,leave(使……处于某种状态),keep(使……保持某种状态)后一般跟分词作补足语,而不跟动词不定式。
What you said left me thinking.
3.常用不定式作宾补的
词:wish,want,ask,require/request,order,warn,allow/permit,forbid,expect,remind,encourage,inspire,call on,depend on等。
We depend on you to help us out of trouble.
考点四 非谓语作定语的区别
1.不定式作定语。
不定式作定语常表示该动作尚未发生;被修饰的词为ability,chance,idea,fact,promise,attempt,belief等抽象名词时一般用不定式作定语;
不定式常用于不定代词或被thefirst/next/only/last等修饰的名词后作定语;如果作定语的不定式与被修饰的名词有动宾关系,在不及物动词后通常要加上适当的介词。
He will attend the meeting to be held tomorrow.
He has become the first to go abroad in our town.
He wanted to find a place to live in.
2.动名词作定语。
动名词作定语表示被修饰词的用途,与被修饰词之间不存在逻辑上的主谓关系。
A sleeping pill will help you to fall asleep quickly.
3.现在分词作定语。
当被修饰的名词与分词为主动关系时,用v.ing形式;当为被动关系且表示动作正在进行时用being+过去分词;当被修饰的名词与分词为被动关系且动作已经完成时,要用过去分词形式,现在分词的完成时不作定语。现在分词作定语一般要求其动作与谓语动词所表示的动作同时发生或在说话时该动作正在进行,否则就用定语从句。
Three days later I received a letter offering me the job.
标签:高中英语语法
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