在汉语中标点符号的使用，往往与语义表达紧密相连，而在公务员考试中标点符号的使用很多时候是使委婉曲折的内容透露出很多信息点，帮助我们解答题目。如：冒号、破折号：解释说明。分号、顿号：引导并列关系。双引号：起到援引观点、强调特称，反语讽刺的作用。还有括号起到补充说明的作用。问号，特别用于设问和反问句中，这往往是文段重点内容所在。其实运用标点符号进行选项判断不仅在片段阅读题中适用，在选词填空中也是适用的方法。以下题为例：

我们不能简单地认为词典的编纂者不对，他们对词汇的用法做出改动不会是随意的，想必经过了认真的研究推敲。不过，词典编纂者不能忽视一个基本事实以及由此衍生的基本要求：语言文字是广大人民群众共同使用的，具有极为广泛的社会性，因此语言文字的规范工作不能在象牙塔里进行，而一定要走群众路线。

这段话中的“基本要求”指的是(　　)。

A.词典编纂者不能对词汇的用法随意改动

B.词典编纂者应该熟悉词典编纂的具体过程

C.语言文字的规范工作要为广大人民群众服务

D.语言文字的规范工作应由广大人民群众来决定

这是一道典型的细节理解题，问“基本要求”的具体含义，我们发现在原文中，“基本要求”的后面是冒号，有解释说明的意味，这就是一个典型的标点符号标志，表示解释说明，那么答案就在冒号后面找。即：语言文字是广大人民群众共同使用的，具有极为广泛的社会性，因此语言文字的规范工作不能在象牙塔里进行，而一定要走群众路线。那么，看选项首先排出的应该是A、B两项。对比C、D两项，明显D项偷换概念，语言文字的规范工作应该是为人民群众服务而不是由人民群众来决定。C项恰好是冒号后面内容的同义替换。所以选C。在此，解答这道题时，一定要先看问题的问法，进行分类，像这类细节理解题，可以直接锁定原文中位置所在，然后瞻前顾后进行判断。这样可以缩短时间。