【参考答案】

(破题表态)近年来，为提高升学率而劝退“差生”的事件屡屡发生，历经9年“寒窗”的学生在中考前夕被拒之门外，无缘中考。《义务教育法》明确规定：依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务，保证教育教学质量。胁迫或者诱骗应当接受义务教育的适龄儿童和少年失学、辍学的，要依照有关法律、行政法规的规定予以处罚。劝退这种违反教师职业道德的行为应当受到谴责。劝退“差生”，不仅会给孩子今后的生活带来阴影，还会使孩子对未来的世界产生看法，从而滋生一些不健康的想法，甚至会自暴自弃，走上不归之路。不让“差生”参加中考，是对孩子的极端不负责。

(原因)之所以出现这种现象，主要原因是，升学率关乎学校的名誉、名气及在学生和家长心目中的地位，进而关系它今后能否招到更多、更好的学生;从个人利益角度看，目前很多中学都不同程度地将升学率与教师收入挂钩，在学校名声和个人利益的双重驱使下，学校和教师便不约而同地将成绩较差的学生，视为提高升学率的最大障碍。最根本和深层次的原因是教育理念存在偏差，现行教育体制存在弊端，教育主管部门总是拿升学率的高低作为学校评优的主要依据，把升学率与教师的奖金和成绩挂钩。

(对策)为了避免这样的事情再次发生，相关部门应该明确规定，对违反学校管理制度的学生，学校不得开除或者责令其转学、退学，否则，给予通报批评，责令改正。其次，应在对学校的评价机制问题上多做些文章，一改过去把单一的学生考试成绩作为衡量一个学校优劣的唯一评价条件，对学校升学率取消评比，综合评估学校的质量，把重点放在一个学校对“差生”的转换和对“差生”能力的培养上。另外，应该加强对这方面的监督工作，防止劝退现象发生。

此题主要是结合社会热点问题综合、全面的考察学员的能力，是公务员面试中常考的一类题目，将这类题目答好，需要考生随时关注时政，必须在平时的生活中有所积累和思考，因此，考生在平时就要对社会热点事件给予重视。

3、你怎么看“打官司，找关系”的现象?

【试题分析】此题为典型的现象类综合分析题目，主要考察考生对社会热点的认知和分析能力。对于“打官司，找关系”这种负面现象，考生要能够全面的分析产生现象的原因，并且提出相

应的解决对策。

【解题思路】首先提出当前仍然存在的“打官司，找关系”的现象，说明这一现象的危害，再针对这一现象分析其产生的原因，最后提出相应的解决对策。

【参考答案】

随着我国法治建设的不断深入，社会主义法治化水平不断提高，广大人民群众的合法权益都依法得到了有效保护。尽管我国是社会主义的法治国家，但我国的法治化起步比较晚，各方面的制度还不健全，在诉讼中还存在这样或那样的问题，比如说“打官司，找关系”的现象。

(危害)“打官司，找关系”现象的存在，反映了在现实的司法活动中人们希望通过关系来获得对自己有利的判决的这样一种心态。找关系一定程度上是通过钱来疏通关系，这样就会形成钱权交易，容易滋生腐败。严重侵害国家工作人员的廉洁形象，损害了司法的独立性和法律的权威，会导致法官不能独立办案，不能依法办案，从而严重阻挠我们国家依法治国，建设社会主义法治国家的进程。

(原因)出现这种现象有多方面的原因。中国是一个人情社会，在人们传统思想的指引下，通过关系办事，既方便，又实际。法官素质参差不齐，一些法官党性较差，不讲原则，就容易用自己的职权为亲友提供便利。监督制度不健全。

要解决这个问题，逐步消除这一现象，一方面要加大法律宣传，特别是对基层群众的法律宣传，增强他们的法律意识，让人民相信法律，愿意通过法律手段解决纠纷。另一方面要加强对法官思想素质的教育和培训，选拔优秀的司法工作者到基层工作，通过依法审判把公平和公正的理念传播给群众。再者要加强对其他国家单位的法律宣传和教育，要让这些单位维护法律的尊严和权威，维护司法机关的独立性。最后要继续完善相关体制，完善监督制度。使国家机关，社会，企业，个人都能通过有效的途径对司法活动进行监督，能通过一定的形式将监督表现出来并发挥积极的作用。

(优化提升)从我国提出依法治国的方略以来，党和国家已经通过一系列的政策和措施，来推进社会主义法治建设的进程，现在这一现象已经大为减少。相信，在党和国家对法治建设的高度重视下，这个问题会逐步得到解决。

此题主要是通过考生对某一社会现象的分析，考察考生全面分析问题的能力。考生回答此题时，要能够体现出公务员的特质，特别是政法干警工作所需的特质，能够从政府工作的角度思考分析问题，解决问题，而不是单纯的停留在对现象的评价上。

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