二、忌生搬硬套、表达形式单一

我们在回答同一个问题时，内容上可能差不多，但是思路和语言表达都会有所不同。比如在回答“领导交给你××任务，你如何完成”这类题目的时候，有很多人一开始的时候都会说，领导把任务交给我是对我的信任。在一个考场，十个考生有八个这样说，如果你是考官，你会有什么感觉，会不会觉得有生理反应——想吐?这样的话并不是不能说，而是应该说得灵活自然一些，我们的语言是丰富的，感受是丰富的，角度也是多样的。比如可以说这项任务对于我来说是一项挑战，我一定克服困难，尽心尽力地把事情办好。也可以说这项任务对我来说是一次难得的锻炼机会，我会抓住这次机会，发挥自己的特长，提高自己的能力。除此之外还有很多说法。

还有一些人动不动就把警察、公务员之类的东西扯进来。比如问他喜欢什么书，答完题之后，马上就说，作为警察我应该怎么样，或者作为公务员我应该怎么样。这些地方完全可以变通一下，比如作为青年人，作为生活在信息经济时代的人应该怎么样等。

还有的考生，看了一些参考书，书上说要表态、要升华。于是在答题的时候，不管什么题目，不管和公务员有没有关系，后面都加一句：我一定会做组织放心、领导信任、人民满意的公务员。这样的回答其实很多时候都是画蛇添足、狗尾续貂，不但不会得分，反而会影响成绩。

三、忌言语偏激

前面刚刚提到，语言表达形式要多样化，有些人可能会觉得很有道理，认为答题的时候应该求新。不过要注意，求新是有一定的前提的，不是为了求新而求新。有考生这样说：“为了和别人不一样，他们都说党的好话，我可不可以带有强烈的批评精神?”这些学生的心态不是很平和，他不是真正地想批判，而是为了求新而批判。批判是可以的，但是一定要是善意的、建设性的批判，而不能是恶意的、带有讥讽和嘲笑的批判。作为一个国家公职人员，要随时保有一种理性的精神和一颗平常心，同时说话的时候要把握好分寸。

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