通过互联网上课也能算学分，这一大学生梦寐以求的梦想，有望率先在广东高校实现。精品学习网特地整理了关于学分制改革的2015年国考申论热点，希望对大家有所帮助!

据媒体报道，日前广东省教育厅正式下发《关于普通高等学校实施学分制管理的意见》，明确在外校和互联网上课，也能计入大学学分。此外，学生可跨校修读，老师由自己挑选;科研发明、实践竞赛可奖励学分，修满学分可提前毕业;学生还可保留学籍出去工作……

一系列高教新政，不仅拓宽了大学生完成课程教育的途径，更重要的是提高了大学生课程选择、课时安排的自主性，为学生的成长成才提供了多种可能。以往必须到课堂完成的课程，如今在网上轻轻松松即可完成;过去必须在本校听的必修课，如今有了其他学校作为选择;什么时候上课，要不要先去社会历练再回归课堂，都由学生说了算。显然，新政凸显了人性化教育的要旨，能给在校大学生带来最大的便利。

不同于中学教育拼“知识灌输”，大学教育更看重学生学习方法的习得，创新意识的培养。鉴于此，学校应主动去除学业管理形式上的条条框框，放宽严苛的学分规定，进而让大学生在内心解除枷锁。众所周知，校外实践和实验发明更能激发学生的创造力，跟课堂一样能给学生以成长，算成学分未尝不可;如果其他学校的教师更优秀，能传授学生更多知识，学校又何必阻止学生“出校门”呢?