今天是国考第一天，精品学习网最新搜集整理了2014国考行政测试图形推理真题答案及答案解析，请各位查阅!祝各位考试成功!

图形推理

76.从所给的四

【中公答案】C。

解析：图形规律是：依次为两个图形分离、两个图形相交..。.那么接下来选择的图形应该为两个图形相交的形式，故选项C正确。

77.从所给的四

【中公答案】D

解析：考点：图形叠加。前两个图形叠加后变为第三个图形。第一组图形中第一个图形左边的弧线叠加后在下边，右边弧线叠加后在上边，上边弧线叠加后在左边，下边弧线叠加后在右边。第二个图形左边称号叠加后在上边，右边加号叠加后在下边，上边v叠加后在右边，下边倒v叠加后在左边。按照此规律，第二组图形中的第一个图形中左边的图形叠加后在下边，排除BC选项，第二组图形中的第二个图形右边图形叠加后在下边，排除A选项，答案为D选项。

(武窈)

78.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

【中公答案】D。解析：第一组图形中第二个图形与第三个图形分别是第一个立体图形的俯视图与正视图。第二组图形具有同样的规律，所填图形应为第一个立体图形的正视图，想象图形从正面看过去的样子，也即该图形前后压扁后的形状，易得选项D为正确答案。(彭宇煦)

79、答案：A

解析：每行的第二个图形，是第一个图形整体顺时针旋转90°;第三个图形，是第二个图形整体左右翻转。故选A。

80、答案：B

解析：由图可知，2图为1图的上部分，3图上下颠倒后为1图中下部，观察3如可知，三图中空一个方形，外加锥体的尖部需插入方形中，所以答案为B项。

80.下图中的立

【中公答案】B。

解析：由图形可知，第二个图形有圆锥的尖头，而最终的组合图形没有这样的图形，因此第二个图形中的圆锥的尖头一定得插进某个凹槽才可以，而且通过图3可知只需一个凹槽即可，因此选择B选项。

编题人：陈姣姣

81、答案：B

解析：本题考查图形对称问题，135均为中心对称图形，246均为轴对称图形，故答案选B。

82题【中公答案】A。

解析：图中1、4、6 均有两种小图形，并且数量关系呈现1：2 即有两个图形形状相同，另一个图形与其不相同;而2、3、5的各个小图形形状均不相同。

83题　【中公答案】B。

解析：立体图形问题。1,3,6都是同一个图形，只是不同的角度旋转得到的;2,4,5也都是同一个图形，不同的角度旋转得到的。

84题　【中公答案】C。

解析：分类分组问题。1,4,5两个箭头是垂直的关系;2,3,6两个箭头都是平行的关系。

85. 把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

【中公答案】C。

解析： 1、3、4、这三幅图有三块相同图案拼成完整的一个大三角形，剩余2、5、6没有完全相同的图案拼接成大的三角形。

定义判断

86.选择性曲解

【中公答案】A 爱屋及乌

解析：A符合选择性曲解的三个要点，B指鹿为马与C按图索骥不符合“不自觉地把外界输入的信息与头脑中早已存在的模式相结合”，且按图索骥是按照线索去寻找，不符合“根据自己固有的价值体系和既定的情感好恶来解释”，D度日如年不符合“面对客观事物”。所以答案选A。

87.扩大论题和

【中公答案】D。将论题“人性本善”解释成“没有人不是善的”。

解析：A选项属于缩小论题，将有利于本方的立论;B选项是在解释和陈述理由，最后的论题还是“人性本恶”，所以不存在扩大和缩小论题的问题;C选项两个论题涉及到德国人的范围的问题，解释成“所有德国人”是集合概念和非集合概念的问题，没有推到荒谬的程度。而D项“人性本善”是说人性原本是善良的，解释成“没有人是不善的”是明显不符合现实的，比较荒谬，以利于本方的反驳。正确答案选择D。

88、内隐学习指

【中公答案】B小张在高考(微博)[微博]前做了大量数学习题，因此在数学考试中获得高分。

解析：注意问法，选择不属于定义的选项。定义要点：无需意志努力获得的知识并运用。ACD选项均是在无意志的情况下获得的，只有B选项是在有意志情况下进行，不属于定义。

(郝琦)

89.矩阵对策是指

【中公答案】C。在进入奥运女子排球决赛后，某国家队重新安排队员阵容和出场顺序。解析：定义要素：1、双方得失和为零。2、对对方策略预测最佳反应。故答案为C。

90.签名效应是

【中公答案】D。中介公司要求租客在看房前签订《看房协议书》。

解析：定义的两个要素(1)有签名(2)产生购买认同感，产生购买欲望，A选项，购买在签名之前，所以不对;B捐款不符合购买意愿，故不对;C显然与定义不符，故选项D正确。

【解析人】上海——严周中

91.内隐学习是……

【中公答案】A。小张在高考前做了大量数学习题，因此在数学考试中获得高分。

解析：题干中对于内隐学习的定义中核心在于学习过程的“潜意识”和应用知识时的“无需意志努力即可提取出来”，也就是说学习人本身是非自觉的，应用时也是非刻意的。A选项中的高考复习很明显是小张自觉主动有意识地去学习的，而且在高考考场上应用这些知识的时候也一定是有意努力提取的。B选项中的因为常看别人下期，自然而然地学会下棋，属于非自觉的。C选项中的“无需”、“不知不觉的”等词语都是符合题干概念意思的。D选项中的“耳濡目染”同样满足题干概念意思。

【解析人】王永建

92.注意分为内源性

【中公答案】D

解析：内源性注意是个体主动根据自己的需要和目标分配注意。A。“轰”的一声是外界的声音吸引人们的注意。B。许多孩子和家长[微博]是被魔术吸引了，也是被动分配注意。C。超市的商品玲琅满目吸引了人们的注意力也是一种被动的分配。只有第四个选项是，设计师主动是关注符合客户需要的信息，是根据自己的目标来分配注意，符合内源性注意。

(武窈)