13年河北公务员考试行测真题答案

1.D 【解析】这是一道主旨概括题，此文段为并列结构，第二个句子中的关键信息为“远古时代到如今”，因此正确答案为D时代性。

2.D 【解析】主旨概括题。前面两句话援引观点。最后两句话是重点。递进之后是重点。故本段文字主要意思是大学要有大学精神，中小学要培养新人。故选D。

3.A 【解析】主旨概括题。第一句是主题句。后面两句对主题句进行补充说明。故选A。

4.B 【解析】主旨概括题。结论是重点。故选B

5.A 【解析】意图判断题。属于意图在言内。第一句主要说中国似隐忍。第二句在第一句的基础上出现了表示转折关系的关联词“但”，转折之后是重点，是主题句所在。因此文段的主题句是“但基本的品德，我认为是个熬字”。第三句话是对主题句的解释说明。A项是对主题的同意转换项，故选A。

6.C 【解析】主旨概括题。文段阐述的主体是王羲之的书法风格。阐述的内容是：雅逸、从容自得、真率灿漫、自信、超逸。故选C 。

7.D 【解析】用压缩主干法，前两个分句的主干是“本文对聚乳酸合成研究的新进展进行了综述”，后一句具体指出各种新方法、新技术的复合应用是关键，综合起来即D项，聚乳酸合成研究中复合应用的新进展。

8.C 【解析】文段是总——分结构，首句即是主题句，指出底特律的日趋没落的警示：产业结构过于单一，抗击外部风险的能力就会很差。后面一个分句具体解释了产业结构单一和经济的关系，最后举例论证。

9.B 【解析】主旨概括题。第一句是作者的观点。之后分别对对碳汇造林背景和具体措施进行了阐述。故选B。A 、D过于绝对。C项“交通问题”错误。

10.D【解析】标题填入题。文体是议论文。要求对论点进行，整个文段为分总结构，由于领导者过分重视短期利润，导致企业经营缺乏创新的竞争力。故选D。

11. A【解析】根据第四段“花的美是在上亿年的竞争中形成的，不美的都被淘汰了”可知，B、C项正确。由“它的美其实是一个计谋，用来招蜂引蝶，其背后其实是延续生命的旺盛愿望。”可知D正确。白色的花并非不参与竞争，只是扬长避短，在香气上获得胜算，因此A选项错误

12.D【解析】这是一道词语理解题，定位原文后“东施效颦，没有找到自己存在的理由”，意思是要有自己的个性，与众不同的地方。

13.A【解析】主旨概括题。文段为分总结构，整个文段都是围绕“美与竞争力的关系”展开论述。前面通过作者自己的经历，最后得出结论，即：美是一种竞争力。最后一段是对于“美是一种竞争力”的具体阐述。故本题正确答案为A。

14.C【解析】这是一道细节题，根据文段的意思，单闻一支花没有意义，强调的是其抽象意义，这样做事没有价值的，而不是C项中的具体意义，用鼻子无法区分、判断其味道。

15.B【解析】由作者带领学生出去欣赏美，引导学生思考美，做实验等可以看出作者对于美学教育是十分重视的，故A选项可在文段中看出。由“我”带领学生去教师外面，感受、思考美，可以得出作者使用“情景教学”的教学方式，C可以推出。由文段第四段，花运用形态与花香招蜂引蝶，延续生命，可得出D选项。故本题正确答案B。

16.D【解析】本题考查的是虚词的使用。第一空考查的是必要条件关联词“只有··· 才···”，因此排除C选项。第二空考察假设条件关联词“如果····就···”，因此本题正确答案为D。

17.C【解析】根据感情色彩可排除“黯然”，“岸然”是指严正或高傲貌，多形容人，和电机搭配不当，“情谊”侧重于友谊，“情缘”侧重于缘分，“将这台电机细细摩挲”，“前来探望“老友”，使用“情缘”更体现出老师傅和这台机器之间的感情，另外“细细的摩挲”应该是近看，凝视更恰当。

18.B【解析】语意的侧重。凸显：清楚的显露。突显：突出的显露。凸现：突出的显现。突现：1.突然出现;2.突出的显现。　就“显”和“现”的单字而言，“显”重在由暗到明、由模糊到清晰的显现，“现”重在由无到有的出现。抹掉，勾销;完全去掉：

19.A【解析】根据提示信息“山间溪水”排除滔滔C项。抹杀：抹掉，勾销;完全去掉。故排除B、D。故选A。

20.D【解析】根据第二空排除A、C，根据”损人利己”，第三空填写道德更合适。故选D。

21.B【解析】成语辨析题。耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人听了感到惊异或震惊。骇人听闻：使人听了很惊讶。不容置疑：真实可信，表示论证严谨，无可怀疑。不容置喙：指不允许别人插嘴说话。故选B。

22.C【解析】第四空“从不”表示逻辑关系相反，排除A、D。第三空根据后面的提示信息“制造深度话题”排除B。同时从搭配方面来说，指点江山，激扬文字经常连接。故选C。

23. B【解析】第二空是递进关系，排除C、D。最后一句话立体化结构和密集度不存在因果关系，排除A。故选B。

24.D【解析】“千载难逢”形容机会极其难得与可贵。“千钧一发”比喻极为紧急的关头。由后文“看清楚火星这一红色星球的神秘面貌”可知了解火星的机会并不多得。因此应排除B、C项。因人而异：因人的不同而有所差异。 因势利导：顺着事情发展的趋势，向有利于实现目的方向加以引导。而文段的提示信息是本能，所以因人而异不合适。故选D。

25.C【解析】第一空根据感情色彩。排除B、D。炙手可热：炙：烤;本语意指手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，(多指权贵气势盛)使人不敢接近。含贬义。捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂。也比喻困难重重，应付不过来或顾此失彼穷于应付。故排除A。故选C

26.D【解析】“正能量”是指一种健康乐观、积极向上的动力和情感，只有D项是负面的。

27.A【解析】B项中“声气”指消息或信息;说话时的语气、语调;指士气;志趣和性格;意气;C项中“临危授命”在危急关头勇于献出生命。D中“虚辞”指浮夸不实之言。

28.B 【解析】A项中缺谓语，“均将…原则写入宪法”;C项中谓宾搭配不当，伤害“顾客的心”可以，但伤害“信任”搭配不当;D项中谓宾搭配不当，推广之后又两个并列宾语，推广“服务用语”尚可，但不能推广“服务禁语”。

29.B 【解析】A项双主语，“他”多余，造成指代不明;C项句式杂糅，去掉“的原因”;D项成分残缺，“造成……的结果”。

30.C 【解析】根据多数原则，首句应该为③，接下来要看之后为①还是④，按照话题衔接的原则，③中引出的是“态度问题”，所以后面应该接④，A排除;接下来要看①⑤的顺序，⑤开头是“因为”，所以在后，正确答案为D。

31.D 【解析】A项“判若两人”主语指代不明;B很“好”说话有歧义，一种理解“爱说话”，一种理解“容易说话，容易相处”;C项“两张”有歧义，可以理解为包括往返 “两张机票”，一种理解宝库奥往返“四张机票”

32.C【解析】A项宵衣旰食形容为处理国事而辛勤地工作，语境为分厂厂长，不符;B不可理喻指没法跟他讲道理，形容蛮横或固执，符合消极语境，在此不符;C如数家珍指比喻对所讲的事情十分熟悉;D戛然而止形容声音突然终止，题干中的语境为“前程”，排除。

33.A【解析】A项歇后语书写有误，应该改为“马尾穿(拴)豆腐——提不起来”。

34.D【解析】③中“对汉字的使用存在…的现象”;④搭配不当，“损坏”损坏的对象是实物，不能是“优美和纯洁”这样的抽象事物;⑦成分残缺，“可供读者考查”。

35.B【解析】排除法，文段中没有出现顶真的修辞，对仗即对偶。

36. A【解析】递推数列。前两项的差*3等于后一项，(3-1)*3=6;(6-3)*3=9,(9-6)*3=9，括号里为(9-9)*3=0，即答案为0.

37.A【解析】分数数列。反约分后，分母是公比为2的等比数列4,8,16,32,64，故括号里的分母为128.分子做差后为3,4,5,6,7，故括号里为29。

38. B【解析】等差数列。公差为4。相邻两项的差为4，故括号里为13.

39.D【解析】幂次修正数列。所有项附近都有幂次数。此数列可以写成：

，底数是公差为3的等比数列，故括号里为

，即226。

40.B【解析】递推数列。7*3+4=25,25*3+4=79.即前一项*3+4=后一项，故括号里为79*3+4=241 。