二、管理类问题剖析

管理类的问题思路是趋于一致的，但具体的方法有些不同，而考生往往最缺少的不是方法而是宏观的规划，即思想的高度和深度。现重点对比思想部分，让考生体会。

题目：中央下达文件，让各地区各单位组织到的模范学习活动，现我单位道德模范的人选已经确定，领导让你酌期来负责组织单位内部到的模范的学习活动，你会怎么开展?

考生版：学习道德模范能让政府工作者注重德行修养，加强党员的作风建设，提高服务水平。同时个人品德，家庭美德，社会公德和职业道德的四德回顾能让党员干部明确新的德行规范内涵，做到知行合一，为社会更广大群体皆树立楷模，从而形成良好的社会风气。

官方版：习近平指出，隆重表彰全国道德模范，对展示社会主义思想道德建设的丰硕成果，彰显中华民族昂扬向上的精神风貌，凝聚全国各族人民团结奋进的力量，具有重要意义。他强调，道德模范是道德实践的榜样。要深入开展宣传学习活动，创新形式、注重实效，把道德模范的榜样力量转化为亿万群众的生动实践，在全社会形成崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围。要持续深化社会主义思想道德建设，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风，用社会主义核心价值观凝魂聚力，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。

这是2015年10月13日在北京举行的第五届全国道德模范座谈会。发生在前一个月左右。仅管这种题目已经不是第一次见，但现在国家强调道德建设，它仍可能是出题的重点。在习主席的一段话中，我们可以分析习主席的思想高度和深度。高度即社会主义的建设，中华文化。深度即全民族的精神风貌，团结力量，德行天下，时代新风，中国价值。从习主席论述道德模范中讲话中我们看到了他宏大长远的思想与格局，看到了下一步我们需要跟进发展的文化领域，看到了关于道德如何树立的行动纲领，有了这些也就能够提高社会层面对于道德的重视。

领导人的演讲，讲话，以及对事件处理的做法等，基层的，高层的都是我们能够学习到的资料，从资料中了解中国是怎样的，作为政府工作者需要做些什么。思想和实地工作做法相结合，胸中有宏观，脚下有基层的路。才是我们提高面试学习的根本之法。