言语理解与表达之寓意理解型题目

编辑:

2012-09-05

【例题4】蜗牛参加了很多次动物运动会,成绩如下:跳高,零;跳远,不到一厘米;短跑,一小时一米;马拉松,到了下一届运动会开幕还没跑完,结果每次都没有得奖。今年,蜗牛参加了攀岩比赛,它速度不快,但却登上了顶峰,获得了冠军。

与这个故事寓意最相符的是(    )。

A.天生我材必有用     B.冰冻三尺,非一日之寒

C.世上无难事,只怕有心人   D.金无足赤,人无完人

解析:文段采用了对比手法。它先说明了蜗牛参加跳高、跳远、短跑以及马拉松比赛均遭惨败,然后指出蜗牛今年参加攀岩比赛却获得了冠军。通过对比这两种截然相反的结果可知,虽然蜗牛在跳高、跳远、短跑以及长跑上处于劣势,但在攀岩这方面却占具独特的优势。由此可得出,尺有所短,寸有所长,每个人都有自己的长处,换而言之即“天生我材必有用”,答案为A。C项为迷惑项,但它强调的是一种坚持,而文段中没有体现坚持,故排除。

三、排除法

与阅读理解中其他题型不同,寓意理解型题目要求考生提炼短文的寓意。因此,对于题目中与“寓意”无关的选项,考生可直接排除。考试中常见的此类选项包括以下三种:对材料简单概括或就事论事的选项、离题的选项和没有深度的选项。

【例题5】俗话说,行百里者半九十。世界上攀登珠穆朗玛峰的人很多,而能真正登顶成功的人是少之又少。因为攀登珠穆朗玛峰的人,如果不到巅峰插上旗帜,哪怕离登顶只剩下十米不到的距离,都不是真正的成功。

这段话主要想告诉我们(    )。

A.很多人都在攀登珠穆朗玛峰

B.成功是有明确标准的

C.大多数人都只能攀登到距离巅峰十米的位置

D.只有插上旗帜才能证明成功了

解析:A项是对文段部分内容的描述,C、D两项是对文段内容不正确的推断,都还停留在故事(情节)层面,这三个选项都可排除。尾句点明了文段的寓意,由“哪怕离登顶只剩下十米不到的距离,都不是真正的成功”可知,文中举登珠峰的例子是为了论述成功的标准。故本题答案为B。

【例题6】 在伊索寓言中,有这样一个故事:老鼠们在一起开会,商讨怎样才能不被猫抓住。其中一只老鼠提议,在猫的脖子上挂一个铃铛。全体老鼠欢声雷动:“这个主意太好了!”但当有鼠问,怎样才能将铃铛挂到猫的脖子上时,刹那间全体老鼠鸦雀无声。

这个故事所包含的道理不包括(    )。

A.有时候,方法比想法更重要   B.敢想敢做,梦想才有可能变为现实

C.没有方法对应的想法,是没有价值的 D.想法要切合实际,否则就是空想

解析:这个故事告诉我们想法要切合实际,很多时候方法比想法更重要,因为没有对应的操作方法的所谓想法,注定只是空想。A、C、D的表述均可从这个寓言中得出。B项强调要“敢想敢做”,显然与故事意思相悖。本题的答案为B。

更多内容请进入:

精品学习网公考频道

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。