对比式就是通过成绩和问题的对比，或者通过两个截然相反的事件的对比来作为开头的。其特点是对比鲜明，给人以强烈的反差，正反两方面的论述都同时指向中心论点。这样的开头使人读来有一种 “山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的清明感觉。

例一：并列式的对比

好人必有好报!

彭宇热心扶起倒地老人被冤枉为肇事者而官司缠身……一时间，“好人有好报”这一道德信仰受到了极大怀疑，以至动摇，人们为之焦虑唏嘘而不知所措。前不久，刘女士热心搭载李老太太，不料途中三轮车翻致其身亡。刘女士多次主动提出补偿，李老太太家属坚拒不受。他们说：“我们不能让好人做了好事，却得不到好报”。

好人不能没有好报!这犹如当头棒喝，提醒我们该反思和重建当下社会的道德基础了。

例二：递进式的对比

叩问土地

过去人们常讲：不了解土地，就不了解中国农村。今天我们要说：不了解土地，就不了解当下中国。土地是社会矛盾的一个焦点。多少问题在生成，多少力量在博弈，多少歧途在伸展。

对比式开头的经典结构：

1、并列式对比没有固定结构，只要通过对比显示出中心论点即可;

2、递进式对比比较常用的有时间结构：“过去……，今天……”;空间结构：“我国……发达国家……”。

四、刨根问底——追问式

追问式的开头方式是通过对一些问题或现象的追问作为开头，提出文章的中心议题。其风格是气势汹汹，咄咄逼人。这样的开头有二：1、只问不答，带有强烈的批判性，文风犀利;2、自问自答，设置疑问，引人深思，再给出答案，从而引起阅卷者的注意，激发兴趣，引导思路。需要提醒的是，追问式中的追问应该建设性的追问。

例一：反问——只问不答

也说钉子户

近年来，我国城市房屋拆迁过程中，由于一些被拆迁户的拒不拆迁，无论何种原因，都一律被冠以“钉子户”的恶名。我们不禁要问，什么是“钉子户”?难道不迁就是“钉子户”吗?“钉子户”是谁造成的?又是什么原因使“钉子户”屡见不鲜?我们应该怎么对待“钉子户”问题?

例二：设问——自问自答

政府要积极促进社会公平

改革开放以来，我国GDP总量目前位居世界前列，经济增长迅速。但随之也产生了许多社会问题，如贫富分化引发的自愿及财富分配不均，资源享用机会不公平等等矛盾日益突出。这些“不公平”的问题应如何解决?政府作为公共权力的管理者，就要成为探索、实施并不断完善促进社会公平的积极力量。

追问式开头的经典结构：

1、只问不答：是……?，还是……?，难道是……?

2、自问自答：……该如何……?……作为……就要……

五、引经据典——说理式

说理式是通过引经据典，阐述一个道理来作为开头的方式。其特点是显得高屋建瓴，论述深刻。其注意事项是：1、应用准确、不能因断章取义而文不对题;2、经典与上下文衔接恰当;3、经典要简洁明了，内容不要过多。

例一

道德与政治

孔子有言：为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。中国历来强调德的重要性：不仅在日常生活中强调以德服人，更是在政治上强调德治。然而这样的传统却为现代强调普遍化、制度化法治政治所不容。德治被认为是人治，不具有普遍性。德治传统正在被遗忘，被贬低，被批判，被抛弃……

例二

真心·真情·真话

佛教有句偈语 “道高一尺，魔高一丈”。对这句的一种解释是：我们越往前发展，遇到的困难就越多。一些常做群众工作的地方干部对此深有体会：社会经济越发展，群众工作越难做。是的，社会进步了，群众的权利意识随之不断增强，对政府工作的要求不断提高，领导干部需要协调的关系因此也越来越多。面对这些复杂多变的情况，我们应有一套稳固而灵活的处理模式。

说理式开头的经典结构：

(1)经典名句居首，引出自己的论点;

(2)经典名句居中，支撑自己的观点;

(3)经典名句居尾，强化自己的观点。

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