编者按：近几年考试中，黑龙江省考难度不大，报考竞争程度与其它省份相比也不算剧烈。这种情况下，若能在数量关系中占得先机，对考生来说必是一大竞争力。

二、 倍数特性

【核心思想】

如果a∶b=m∶n(m，n互质)，则a是m的倍数;b是n的倍数。

如果x / y =m / n(m，n互质)，则x是m的倍数;y是n的倍数。

如果a∶b=m∶n(m，n互质)，则a±b应该是m±n的倍数。

【例题】某单位有工作人员48人，其中女性占总人数的37.5%，后来又调来女性若干人，这时女性人数恰好是总人数的40%，问调来几名女性?

A.1人 B.2人 C.3人 D.4人

【解析】1。方程法：设女性人数为X。原有女性人数48*37.5%=18，列方程有

18+X=(48+X)*40%，解方程得到X=2。

2。快速判断法：根据“女性人数恰好是总人数的40%”，总人数一定是5的倍数(人数必然是整数)，所以有“48+答案”为5的倍数，答案中仅有2即B可以选择。

三、 大小特性

【核心思想】

根据对答案的大小范围判断来确定答案选项，而无需精确计算出结果。

【例题】有四个数，其中每三个数的和分别是45，46，49，52，那么这四个数中最小的一个数是多少?

A.12 B.18 C.36 D.45

【解析】快速判断法：三个数的和为45，那么最小的数必然小于45/3=15，所以快速锁定答案A12。

行测向来以难度大，时间紧著称。但是考生如果能熟练使用数字特性法来解决数学题，不仅可以提高解题正确率，时间也可以得到充分的节省，必定有余力更好的完成行测试卷。