1.【答案】 B

【解析】 这道题是属于基于“属”的理解和基于“种差”进行的复合多定义判断。本题中，典型例证(1)是属于基于“属”的理解进行的定义判断，典型例证(2)、(3)是属于基于“种差”的理解进行的定义判断。典型例证(1)不属于高考移民，乃是借读性质;(2)与非法移民一一对应;(3)不属于投资移民，因为李刚没有“成功地经营或管理过企业”。因此，本题答案为B。

2.【答案】 B

【解析】 这道题是属于基于“属”的理解和基于“种差”进行的复合多定义判断。本题中，典型例证(1)是属于基于“种差”进行的定义判断，典型例证(2)、(3)是属于基于“属”的理解进行的定义判断。典型例证(1)属于劳动权利能力，属于民法范畴;典型例证(2)属于劳动法范畴，典型例证(3)属于劳动态度范畴。因此答案应为B。

3.【答案】 B

【解析】 这道题是属于基于“属”的理解和基于“种差”进行的复合多定义判断。本题中，典型例证(1)、(3)是属于基于“种差”的理解进行的定义判断，典型例证(2)是属于基于“属”的理解进行的定义判断。典型例证(1)与职业道德定义符合;典型例证(2)属于心理问题，与道德无关;典型例证(3)并没有评价行为。因此，本题答案为B。

4.【答案】 C

【解析】 这道题是属于基于“属”的理解和基于“种差”进行的复合多定义判断。本题中，典型例证(1)、(2)是属于基于“种差”进行的定义判断，典型例证(3)是属于基于“属”的理解进行的定义判断。典型例证(1)属于公德，(2)属于功德，(3)属于单纯个人行为，与题中任何定义均不符。因此答案为C。

5.【答案】 D

【解析】 本题属于基于“种差”进行的多定义判断。本题中，典型例证(1)、(2)和(3)分别与劳动合同的解除、劳动合同的终止和劳动合同的变更三个定义相对应。因此，答案为D。