wood(木)+cut(刻)--woodcut(木刻)
pea(豌豆)+nuts(坚果)-- peanut(花生)
这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆，使不同单词的词义、词性不易混淆。
五、根义记忆法
利用根义代替记忆多义，可以解决“没有生词”却老读不懂的问题。比如要问immediate(ly)是否已记住，回答当然是肯定的。那么就请看下面三个“没有生词”的片段：
a) The woman immediately behind the car.
b) She is my immediate neighbour.
c) the immediate cause
若没有读懂，那么就请看immediaie(ly)根义，中间没有间隔(地)——代记：1)(时间)立刻;2)(空间)紧挨，通接，紧跟;3)(关系)直接。这样，根义在阅读理解中就起到了以一当十的功效。上面三个片段的意思就迎刃而解了。
大家对以上大学英语四级词汇记忆所提到的方法都理解了吗？希望大家都能熟练掌握以上方法以便提高学习效率！
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