二、具体学习技巧
具体学习技巧是指根据英语单词学习的特点和规律所运用的、可操作的、行之有效的方法和步骤，是快速习得英语单词的有效途径。
1.音标记忆法：语言首先是有声的，英语的读音是以音标为标准的。由于英语的音标不仅同英语的拼写十分相似，而且关系非常密切。大多数英语单词的发音都是很规则的，若掌握了它们的基本读音规则，便很容易记住这个单词的字母组合，例如，我们可根据 ['primitiv]音标记住primitive(a.原始的，远古的)一词，用读音[i'limineit]记住eliminate(vt.排除，消除)。一般来说，元音及其组合的变化较大一些，它又分为重读音节和非重读音节，如 a 这个元音字母，在重读音节时，常读作[ei]、[A]、[B:]等，而在非重读音节中往往读作[i]或[[]等。辅音字母及组合的读音比较规则，变化较少，容易掌握。
2、词缀记忆法：有人说，“学好词缀，事半功倍”。利用词缀记单词就是运用词缀同我们所熟悉的词构成联想，或运用我们所熟悉的词同词缀形成联想，从而相互提示、相互制约、强化记忆、防止遗忘，增强运用词汇的能力，扩大词汇量。英语词缀又分为前缀和后缀两种，前缀常常改变词义，如 im + mature — immature;non + sense — nonsense 等等。而后缀不仅可以改变词性，也可以使词义发生一些变化，如standard + ize + d — standardized，把名词“标准”变成了形容词“使标准化的”。
3、联想记忆法：所谓联想就是指想方设法在新词中发现已学过的旧词，再根据旧词和该新词的有机结合，用旧词“联想”新词，最终达到记住新词的目的。这是一种能启迪和调动人们逻辑思维能力的有效方法，如要记住 pseudoscience(伪科学)一词，发现对其中的science很熟悉，再利用该词同前缀pseudo-的关系很容易记住pseudoscience;同样，我们可用form(形式，方式)一词来记住formula(公式，俗套话)，un i form(制服)，transform(改变，转变)等词。
4、同义词比较法：英语的同义词和近义词较多，它们的意思非常接近，有一些共同点，但也有一些细微的差别，有的是意思稍有不同，有的是用法有别，而有的是属于不同的文体。如果平时不常把它们放在一起比较，考试时就很难做出正确的判断。熟悉和掌握它们的各种差异是十分重要，也是四、六级考试中的重点部分。如 faith，loyalty，trust，trustfulness一组词，都有“信任、忠实”之意，但 faith 主要强调“信仰”，loyalty意思是“诚实，忠诚”，trust指“信任、信赖”，而trustfulness则指“诚实，讲真话”。
5、形似异义词辨别法：英语中有些词的外形十分相似，但它们的意思却相距甚远，因此，在英语学习过程中要经常把这些词放在一块进行辨别，特别要注意它们的不同之处。如 complement和compliment，前者的意思是“补充物，补语”，而后者的词义是“赞美的话，道贺”，它们的拼写差异在于：在l和 m之间的元音字母不一样，一个是e，而另一个则是i。
6、中介记忆法：由于各民族的历史、地理环境、文化、宗教和生活习惯不同，各自的语言和思维方式也是千差万别的，如我们说“讹诈，勒索”，英国人说“ blackmail”，即“黑色的邮件”，也就是指“不光明正大的邮件”，这种邮件可以通过邮局或者其他方式送给收件人，并提出带有威胁性的要求，因而blackmail就是“讹诈”，于是我们可以借助“黑邮件”这个中介，把blackmail同“讹诈”联系在一起，也就很容易地记住这个单词了。再如：halfwit(half 一半;wit 智慧 —— 仅有常人一半的智慧)笨蛋，傻瓜;ass-kisser(ass 驴;kiss 亲吻;kisser 亲吻者——亲驴的人)拍马屁者，这是因为与对方见面时，不去同对方握手或接吻，而是去亲吻对方的驴，把自己降低为牲畜，视对方为神明，以取悦于对方，这不就是“拍马屁的人”吗?这样“亲驴的人”就成了记住该词的中介。
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