在英语越来越普及的21世纪，学好英语成了大学生最重要的目标。为帮助大学生更好地学好英语，特提供以下文章：
专四听力成功的四年夜体素
在说话的四个手艺中，听与读属“接管型”手艺，说与写属“缔造型”手艺。听力的“接管”性质抉择了听能的提高必需依年夜量的听力实践练习来实现。练习过程搜罗：①听力速度;②听力素质;③听力记忆;④听力理解。
一、听力速度练习
听力速度直接关系到听力测试的成败，而且是影响考生测试心理的一个主要身分。测试中因为一道题没跟上而马上慌乱，接连丢失踪几题的情形并不罕有。
若何练习听力速度?一种体例是“循序渐抨击袭击”，寄暌股慢速到快速，慢慢提高。这种体例可使初学者逐渐顺应有声信息的接管体例，树立起听的抉择信念。可是，酬报地将年夜远语速的顺应过程分成就个阶段，由慢到快地几经调整，始终处于消极被动的状况。而且，如不美观信息传布的速渡过于迟缓，反而会拉长记忆的距离，造成遗忘，久而久之，年夜脑的纺暌钩速度也就变得缓慢了。
听力测试的语速是英语本族人讲英语的正常速度。为使年夜脑尽早顺应这种语速，宜年夜一路头就以这种速度进行练习。初期阶段会呈现“坐飞机”的现象，但不必担忧，因为在这种语速的不竭“轰击”下，耳朵会逐渐灵敏，年夜起头只能抓住只言片语到能接管一个完整句子，直至年夜脑完全顺应了这种语速，接下来即是行使其记忆与判定的功能了。
在听力速度练习中要抓居处度这个首要矛盾, 采用语法及词汇斗劲浅易，但语速属于正常的有声材料。