(三)市场和规模较小。大学生一般没有自己的收入，消费需求弹性较大，利润空间有限。即使多数学生消费能力很强，但对商品种类和数量的需求相对单一固定，消费量是有限的。例如外卖，每天的利润差不多都一样，而且重复率高，新客户资源匮乏。这在一定程度上限制了市场规模的扩大。

(四)实体店铺的竞争。购物便利，支付安全，传统购物习惯的存在，使实体店铺仍有很强的竞争力。实体店铺拥有实地体验和安全保障的特点。消费者可亲身触摸和体验所购买的商品，能放心购买。在未来很长一段时间内，实体店铺将会和一些创新的经营手段与网上店铺进行竞争或合作。

(五)团队和资金问题。由于校园电子商务是一种创新，没有经验和理论可供参考，只能靠摸索前进。而且经营者主要为大学生，社会经验的缺乏与资金的匮乏便成为了其短板。从零经验到熟练掌握商业技巧，需要大量实践和精力，而大学生还有学业上的压力，毕业后就会失去一些作为学生的优势。这使得一个优秀团队的建设变得异常艰难。也正是因此，现在的大学生创业大部分是以失败结局。

五、校园电子商务意义

(一)对经营者的意义。对经营者，主要是经营者为学生的情况。学生利用电子商务创业，可以提高自身素质，这是在任何课本上学习不到的。在创业时，他们能更早的了解各种职务的属性。而且也为学校创造了更多勤工俭学的机会。同时，创业活动也能锻炼他们的团队意识、领导能力、判断能力、策划能力等，这对于他们来说不只是带来了利润，更是一笔无形的财富。

(二)对周边环境的意义。校园电子商务能够更加方便的服务群众，如网购、外卖等，能使他们过上更方便的生活。同时也能带动周边经济的发展。

(三)对国家经济发展的意义。国家对于电子商务的发展很重视，如国家于国办发颁布《加快电子商务发展的若干意见》等。对于整体的国家经济，首先，它能促进国家经济的转型，向信息化的方向发展。其次，对于国家的互联网人才培养也起到了很大作用。同时，电子商务能提高国家的消费水平，能与国际市场接上轨，从而带动国家经济快速发展。

六、对现行校园电子商务的建议

(一)增强理论研究。目前对于电子商务的理论研究成功并不多，更不用说校园电子商务。而对于经验不足的校园电子商务参与者，一定的理论指导是很必要的。因此，需要投入更多对校园电子商务进行理论研究，找出一条正确的发展之路，使我国校园电子商务的发展步上正轨。

(二)全面建设、整体规划校园电子商务。许多学校建立校园电子商务由于缺乏整体规划，导致后期无法拓展，损害了许多投资者的利益，其本身也无法得到发展。所以要在掌握校园电子商务理论知识的基础上应该由相关部门全面建设、整体规划校园电子商务。

(三)建立相关政府部门对市场进行监督。现在的校园电子商务市场属于“自由”发展阶段，没有相应管理部门或法律规定对其进行管理约束。使得很多人对校园电子商务又爱又恨。只有建立相关管理不能对其进行管理，才能使市场环境变化，是市场有序运行，增强信誉度，维护大家的权益。

(四)建立合作基地，突出人才培养。由于校园电子商务发生在校园，学校应该对其负有一定责任。建立相关校企合作基地、孵化中心、培训室等。学校还可以推荐优秀人才到企业进行学习，进而提高团队质量。同时还应该与企业联合提供给学生相关资金协助，帮助其创业活动更加顺利的开展。从而使校园电子商务更好的发展。

结束语：在这个因特网普及的时代，电子商务已经改变了人们的生活方式和工作方式，越来越多的人已经习惯了这种新兴的商务模式。我们对校园电子商务做了认真研究，认真总结分析，并提出相应策略，希望能更有益于校园电子商务的发展，也使人们的生活更加丰富和方便。

那么关于校园电子商务的内容大家明白了吧？还有更多精彩内容请大家持续关注我们网站。

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