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2014-04-25
南方电网公司成立以来,在教育培训工作上取得了显著的成就,在人力资源管理开发上进行了不断的探索和创新。经过多年的探索和实践,南方电网公司在基地建设、培训与评价体系建设、职业教育与企业培训融合等方面,形成了鲜明的特色,为建设具有南方电网特色的企业大学奠定了良好的基础。
1.培训基地体系建设
南方电网公司为使人力资源职能战略服务于公司发展战略,开展了大规模的差别化、个性化的教育培训工作。所属各分子公司为了满足教育培训工作的需要,建设了相应的教育培训中心和教育培训基地。南方电网公司现有培训基地60个,其中综合型培训基地4个、管理型培训基地8个、技能型培训基地48个,有18个培训基地拥有技能鉴定站,基地总建筑面积42.7万平方米。现有的综合型和管理型培训基地能够同时满足约2900名管理人员开展培训,技能实操场所能够同时满足约6000名技能人员开展培训。培训基地还在不断建设中,计划到2015年,基本建成由公司统一领导的以I级培训基地为龙头、II级培训基地为骨干布局合理的两级培训基地体系。
I级基地:以公司培训与评价中心为主体,涵盖其他培训资源,构建综合类培训基地,含管理干部培训基地、人才发展研究基地、生产技能培训基地、职业能力评价考核基地、变电火电仿真基地、后备人才培养基地。
II级基地:延伸建设满足主要技能工种培训需求、突出技能实际操作培训功能、具有一定专业侧重和特色的培训基地。其中已布点在县区级单位的技能实际操作培训场所纳入地市级单位统一建设和管理。
两级培训基地体系的建设,确保南方电网企业大学业务范畴的全面涵盖,能为企业全方位培养人才、历练人才,并逐渐为其他企业及全社会提供专业咨询及服务。
其中,贵州教育培训基地是由培训中心、高职学院、电力党校深度资源整合形成的。中心(学院)主动转变职业教育观念,紧跟国家职业教育教学改革与发展的步伐。通过几年的跨越式发展,中心(学院)基础设施逐步完备、服务企业的功能日趋强大、干部职工队伍整体素质提升、职业化的培养目标明确、培训和教学质量得到提高,精细化管理、信息化管理水平增强。通过与企业大学办学特点的全面对照,我们认为:中心(学院)已具有了南方电网特色的企业大学的雏形。
2.教育培训与人才评价工作创新
标签:企业研究论文
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