四、结论。

　　显性知识和隐性知识的划分突破了过去人们对知识的认识，将还未经系统化处理的经验类知识给予了承认。如果说显性知识是“冰山的尖端”，那么隐性知识则是隐藏在水面以下的大部分，它们虽然比显性知识难发觉，却是个人知识开发中的核心部分，也是社会财富的最主要源泉。

　　知识创造的过程首先是隐性知识的生产阶段，当新的隐性知识产生时，第一阶段便告结束，然后是隐性知识向显性知识转化，形成新的知识（或显性知识），再后是新产生的显性知识的客体化，当一项新的知识经过显性化和客体化以后，这项知识就变成了一项新的客观知识（即波普意义上的客观知识）。

　　最后，要使新知识进一步趋于成熟，就必须继续进行验证、修改和补充。经历过这几个阶段以后的知识就是一项新的和较为成熟的知识。至此，一项知识的生产过程便告一段落，一项新的知识成果便由此而取得。

　　【参考文献】
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