科学研究和综合技术服务业 14 14 14 14

国家机关、党政机关和社会团体 15 44 44 38

其他行业 16 20 20 20

四、实证结果

(一)教育投资与家庭特征的回归结果

X1 |coef Std.err. t p>|t| [95%conf. Interval]

X3 0.0553363 0.0046332 11.94 0.000 0.0462391 0.0644335

X5 0.0234393 0.0019464 12.04 0.000 0.0196157 0.0272611

X6 -0.0176811 0.0022798 -7.76 0.000 -0.0221574 -0.0132048

X7 -0.0043848 0.0024323 -1.80 0.072 -0.0091606 0.000391

X8 -0.0030553 0.0017459 -1.75 0.081 -0.0064834 0.0003727

X9 0.008417 0.002254 3.73 0.000 0.0039913 0.0128428

X10 -0.0048386 0.002157 -2.24 0.025 -0.0090737 -0.0006034

Si,t -0.0022846 0.0019771 -1.16 0.248 -0.0061666 0.0015974

_cons 3737.866 33.66691 111.02 0.000 3671.761 3803.971

F test that u_i=0:   ;   F(458,673)=784.33         prob>F=0.000

Sigma_u           16883.737

Sifma_e           620.93398

Rho               0.99864928(fraction of variance due to u_i)

(二)医疗保健与家庭特征的回归结果

R-sq:within=0.1948                    F(13,673)=12.52

Prob>F=0.0000

X2 coef Std.err. t p>|t| [95%conf. Interval]

X3 0.0965824 0.0124309 7077 0.000 0.0721744 0.12509905

X4 0.0578627 0.0093756 6017 0.000 0.0394537 0.0762717

X5 -0.0134188 0.0052224 -2.57 0.010 -0.0236729 -0.0031674

X6 0.0206373 0.0061167 3.37 0.001 0.0086272 0.0326474

X7 -0.017398 0.006526 -2.67 0.008 -0.0302117 -0.0045843

Si,t -0.0027857 0.0053046 -0.53 0.600 -0.0132013 0.0076298

_cons 3475.714 90.32959 38.48 0.000 3298.353 3653.076

F test that u_i=0:      F(458,673)=117.30         prob>F=0.000

Sigma_u           17787.017

Sifma_e           1665.989

Rho               0.9913.35(fraction of variance due to u_i)

五、分析和结论

(一)家庭收入是影响人力资本投资的主要因素

从其他分析可以知道,收入人力资本的影响是决定性的,决定系数在0.9以上,而微观分析中得出的决定系数只有0.12左右。这说明决定居民家庭人力资本投资的影响因素不只家庭年收入一个,而要复杂的多。从这一点也可以说明微观个体的复杂性以及微观个体希望的多样性,也说明了微观分析的必要。

(二)人力资本投资行为差异显着

户主年龄、户主文化程度,婚姻状况对家庭教育投资和医疗保健都具有显着影响。户主年龄对家庭教育投资有正效应,这说明,一般来说,户主年龄低于60的家庭,户主年龄越大,家庭人力资本投资越多,因为这样的家庭大多有一个子女处于上学年龄段,户主年龄越大,子女所花的教育支出越多;户主年龄对家庭医疗保健投资的影响是负的,年龄越大,医疗保健投资越少。户主文化程度越高,家庭教育投资越低,这主要是因为文化程度高的家庭,本身对继续受教育的意愿和动力降低。对医疗保健支出有负效应。婚姻状况对家庭教育投资和医疗保健投资都有显着影响,离婚和丧偶的家庭人力资本投资明显低于未婚人员和与配偶的家庭。

(三)户主的年龄就业情况对教育支出影响大

一般来说就业情况不稳定,教育支出越大。因为经常换岗位的居民,必须进行教育投入或在职的培训以获得新的技能来适应新的工作。从行业情况来看,在工业部门工作的家庭的教育支出比在政府和事业部门工作的家庭要多,这主要是因为一方面居民认为在政府部门工作具有特殊地位,希望通过多投资教育来改变自身的地位。另一方面,是因为一般来说,政府部门工作相对稳定,经济收入也相对不低,在政府部门工作的居民本身受教育水平较高。工龄越长,教育支出越少,这可以归结为从实践中获得的经验可以弥补相当的教育投入。

(四)户主性别对医疗保险投资有影响

女性为户主的家庭的医疗保健支出要比男性为户主的家庭多5%,这可能和女性对家庭成员的健康更为敏感有关。

(五)就业情况对家庭医疗保健投资影响不显着

户主职业、家庭人口、家庭子女个数和子女是否工作对家庭人力资本投资都没有影响。当然,由于样本的关系,这些特征的影响可能被掩盖了,如果能得到更大的样本,结果将更加具有说服力。

(六)家庭人力资本的性别投资失衡

人力资本的生产是人力资本投资的一个主要部分,在一定意义上说人的生产就是人力资本的生产。人力资本的投资关键在于人们对于未来收益的预期,预期影响着人们的投资。我国深儒家传统文化的影响,认为“男主外,女主内”,一个家庭的维持关键在于男性对于家庭财富的创造。男人是家庭的顶梁柱,女性出嫁就是泼出去的水,所以在进行家庭人力资本投资的生产时,多数愿意选择男性,当对家庭人力资本投资时相应的对女性的投资也较少。首先,我国教育资源投资的性别差异很大,主要表现在受教育的年限和享有的教育资源,一是平均受教育年限偏短,2000年平均上学年数只有6.1年,仍比男性短1.5年;二是教育资源男女之间的分布不平衡,女性所受的良好教育资源及正规学历教育远远低于男性。在男权性别文化和制度的驱使下,女性面对教育资源匮乏的压力,男性的教育资源要优于女性,在经济不富裕的家庭里表现得更加明显,经济因素与性别因素交互作用,在家庭资源极为有限只能供给一个孩子的时候,家庭权利选择几乎大多数偏向男孩,而不是女孩。其次,性别投资的失衡还表现在,夫妻双方在选择职业技能培训及个人再深造方面,女性选择的权利和资源要远远的低于男性,在面对同样的机会时,女性会从家庭利益的角度出发让给男性,从而导致了整个性别投资的失衡。

(七)家庭人力资本的年龄投资失衡

随着社会的转型,我国的家庭结构也发生了相应的变化,现在中国大部分家庭的结构是“四二一式”,四个老人,两个成人和一个孩子。现在的家庭投资多是重视孩子的教育投资,医疗保健投资,对孩子的投资是无可厚非的,是为了将来家庭得到更大价值回报,但要注意投资的平衡,家庭人力资本的投资不仅是对孩子的投资,而是所有家庭成员的人力资本开发。然而现代家庭得人力资本投资忽视了成人人力资本的投资和老人人力资本的投资。家庭的经济收入多是投资到了孩子的教育、技能培训、医疗保健方面,而在成人的教育培训则较少。再就是目前的家庭医疗保健投资在家庭中也有所失衡,老人在和孩子在享受医疗保健方面比较多,而成人凭着自己的年轻资本而忽视了自己的医疗保健方面的投资。

参考文献

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2. 雅各布?明塞尔,张凤林译,《人力资本研究[M]》,中国经济出版社,2001年版。

3. 郭丛斌,“二元制劳动力市场分割理论在中国的验证[J]”,《北大教育经济研究》,2003年第4期。

4. Becker.Human Capital, 3rd ed .University of Chicago Press,1993, Part 1。

5. Hartog, J .On human capital and individual capabilities.Review of Income and Wealth,2001.47 (4), 515-540。

6. 胡鞍钢等,“大国兴衰与人力资源开发[J]”,《教育发展研究》,第5页,2003年第4-5期 。

7. 侯风华,《中国人力资本形成及现状[M]》,1986年,第60页。

8. 朱德武,“人际关系与人力资本投资[C]”

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