1.2 高职市场营销专业学生就业现状的原因分析

虽然社会对市场营销专业学生依然有大量需求，但高职院校市场营销专业学生的就业状况仍不乐观，之所以出现这种状况，笔者认为主要是以下几个原因。

第一，缺乏理论与实践相结合。部分高职院校过分重视理论教学，过分强调理论知识，对于市场营销专业，这种要求具有很强实践能力的学科，是不符合企业需求的，这是高职学生缺乏就业竞争力的主要原因之一。

第二，过分强调全面教育。部分高职院校在课程设置上缺乏针对性，过分强调全面教育，甚至有些学校直接提出要培养“全能型”人才。但是，现代化大生产的发展使社会分工更加细化，愈加强调专业性的人才，部分高职学生无法做到这些。

第三，学生自身的问题。虽然高等教育的不断普及，高职院校学生的综合素质无法与本科院校相比，同时，当前社会独生子女居多，大部分学生在每年寒暑假都会选择回家，没有合理利用这些假期来进行社会实践活动，锻炼自己。此外，缺乏对自身长期有效地规划，这些在一定程度上导致这些学生就业竞争力不强。

二、提高高职市场营销学生就业竞争力的方法

正是因为高职市场营销学生就业面临如此多的问题，才会促使人们积极思考，寻找解决问题的办法。

2.1 重视和加强学生的就业指导工作

我们要在思想上高度重视学生就业工作，采取多种措施提高学生就业竞争力，这就要求我们要对学生开展行之有效的职前教育。根据学校实际情况，针对不同年级、不同阶段的学生来开设相关的课程，如职业测评、课程学习、答疑咨询等，注意涵盖职业生涯设计、求职指导、自主创业、素质拓展等方面。授课教师可邀请一些有经验的专家学者，根据学生具体情况，帮助学生规划好自己的职业生涯。

2.2 坚持理论与实践相结合

市场营销专业对学生的实践能力要求很高，这就要求我们要坚持理论与实践相结合，注重培养学生的实践能力。作为高职院校的学生要在掌握一定理论知识的基础上，通过自己联系和学校教师推荐等方式，有组织地利用实践机会来锻炼自己。比如，可以充分利用当地组织各种会展的机会，与组委会以及参展商进行联系，尽最大努力参与其中;同时，可创建营销协会，在学校教师的帮助下开设模拟营销公司，让学生熟悉市场营销的各个环节，为学生就业打下坚实基础。

2.3 创新校企合作模式

学校和企业都有各自优势，双方合作是市场经济发展的必然，我们要创新校企合作模式。这就要求我们在充分了解企业情况的基础上，定期派遣教师和学生到企业实习，以此来培养教师的专业能力，提高学生的实践能力，也可以邀请企业的骨干对自身的课程设置进行调整，与企业实行联合办学，通过与企业合作来解决自身实践基地不足的情况，企业也可以根据自身情况，对优秀学生进行进一步培训和学习，为企业培养更多更好地后备人才，实现校企共赢。

三、结 语

随着社会主义市场经济的快速发展，高职市场营销学生就业面临着诸多问题，我们要重视和加强学生的就业指导工作，坚持理论与实践相结合，培养学生的实践能力，创新校企合作模式，提高高职学生就业竞争力。

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