《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确提出：要高度重视研究生党组织建设，切实加强研究生党建与思想政治教育。 下面是高校研究生党员教育管理长效机制研究。

面对飞速发展的研究生教育形势，针对研究生党员这个特殊群体，如何有效地开展对他们的教育和管理，高校研究生党建与思想政治工作面临着新的课题，广大高校研究生党务工作者也面临着新的挑战。中共中央在《关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》中指出：“要搞好建章立制，建立健全党员教育管理常抓不懈的工作机制。”但当前我国高校研究生党员的教育管理存在着一些亟需解决的问题。本文拟对此分析，并提出进一步建立健全高校研究生党员教育管理长效机制的路径。

一、高校研究生党员教育管理的问题及原因分析

研究生党员作为研究生群体中的优秀分子，队伍的主流是好的，但也应看到，高校研究生党员队伍当中，部分研究生党员“入党前拼命干，入党后松一半”，整体素质还有待进一步提高，部分高校在研究生党员教育管理中还存在着一定的薄弱环节。

(一)只“教书”不“育人”，缺乏行之有效的研究生党建工作的长效机制

研究生学术专业上学有所成、学有所长，这是必要的，也是必需的。但部分高校在对研究生的培养过程中，却出现了一些过分苛求专业能力培养，忽视研究生思想道德修养教育的现象。在对研究生的教育中，重点往往只放在研究生的科研能力培养上，创造各种条件要求研究生多做科研、多发论文，导致只“教书”不“育人”。同时，在研究生思想政治教育和党建方面，既缺乏专门的管理机构，又缺乏明确的规章制度，导致研究生教育管理体制相对落后，工作没有形成完整的体系。

(二)研究生党务工作队伍人员配备不足，难以有效开展工作