电气测量技术课程教学模式对学生掌握电力测量的各种方式有着重要的作用，为使学生熟悉工作原理以及使用，在实际的教学过程中应将传统的仪表测量与先进的仪表测量并行，下面是浅谈电气测量技术课程教学。

电子测量技术课程教学改革的必要性　

1.1　教材难而陈旧，难以适应电气测量行业发展

当前电气测量的理论教材普遍内容陈旧，更新速度慢，教材中的理论知识深较难。例如示波器工作原理的介绍，其中所涉及的具体电路较为复杂，学生难以理解，由此对教学效果造成了严重影响，而电子测量仪器的发展较为迅速，电子测量仪器发展十分迅速，电气仪器的技术含量持续提高，尤其的电子测量仪器与微型计算机结合的自动测试系统在行业中获得了较为广泛的应用。

1.2　教学内容缺乏实用性，难以培养学生的实践动手能力

电气测量技术课程的综合性、实践性较强，实际的教学过程中应注重课程的实用性、新颖性和可操作性，持续培养学生的实践动手能力、综合运用所学知识能力以及岗位适应能力。

1.3　教学方法落后，缺乏科学的课程考核体系

电气测量技术的教学中，传统教学法所采用的灌输教学方法以及过分偏重讲解的教学方式，随着电气测量技术教学的发展以及高职教育的发展，已经越来越难以适应实际的发展需要。当前，高等职业教育改革的逐渐深入，要求实际教学与高职学生的实际状况相结合，同时还要与相应专业发展对人才的需要相一致。