1 前言

随着游泳运动的高速发展，对运动员后备人才的要求也越来越高，科学的选材是成功的一半，后期严格的管理与合理训练安排又是成功的另一半，如何选到能达到高水平的运动员是游泳训练成功与否的关键 ，在这主要对儿童的选材谈几点看法。

2 选材的对象、方法、指标

2.1 选材对象

对市区各幼儿园大班、小学一、二年级的学生进行全面的选拔，在选拔上，根据以往多年的经验先 目测 ，再检查关节：如：

(1)立正站好：看形态，瘦高者优先

(2)坐在地上两腿并拢伸直，脚的勾与伸

(3)两臂举起往后伸

(4)弯腰屈体

2.2 选材方法

在班里先挑选形态好的，再检查(2)(3)(4)逐渐淘汰，留下的进行一周水 中试训，对水中活动能力进行观察，并将测得的各项指标进行综合分析 ，择优录取～部分形态较好、遗传基因较高、水中活动能力较强的儿童。