（4）关键词

论文中的关键词语，一般以3—5个为宜，不应过多。

（5）前言

也称引言，一般包括研究课题的历史背景和起点、研究方法、过程及成果的价值。对研究成果的价值的估计应实事求是，说话要留有余地。更多详情请点击进入教育学论文。

（6）正文

是论文的主体。正文应做到概念活晰、论点明确、论证严密、论据充实、数据准确、层次分明。应具备科学性和严谨性、关于论文的正文的格式目前尚无统一规定，若字数较多，篇幅较大，可辅之以小标题。至于教育实验报告类型的论文目前已形成基本格式，一般由“情况”、“方法”、“结果”和“讨论”诸项组成。

（7）结论

概述课题的研究成果和价值，对于成果的局限性和尚未解决的问题也应交待。结论的用语要精练。

（8）参考文献

表明论文中引用的现成论点、数据、事实的文献依据，如实地列出参考文献，表明论文作者对他人劳动的尊重和严肃认真的科学态度、列举参考文献时也要防止列入与本文无关的文献，那种哗众取宠、显示渊博的态度是不可取的。参考文献的著录规格有明确的要求(见下节)，太略了不便于他人查阅。内部资料不宜作为参考文献列出。

（9）致谢

对参与或支持本课题研究工作的人或单位的鸣谢，一般作为第一页的脚注，或写在参考文献之前。

（10）作者介绍

作者的简历和主要学术著作。

编辑老师为大家整理了教育类论文格式，供大家参考。