在《合作学习》一书中提到，在合作学习的课堂中，教师角色还包括如下方面：

◆教师是合作精神的典范。

◆描述以前学过的相关知识、围绕合作做准备。

◆为学科内容的学习提供前后联系。

◆帮助学生理解和辨明学习任务。

◆检查学生的知识、技能掌握情况，或者检查他们是否需要有更多的知识和技能方面的资料。

◆观察学生间相互影响的情况。

◆为个别有困难的学生和小组提供帮助。

◆规定讨论时间。

◆把在活动中学到的东西和未来学习综合起来。

教师的角色任务使我们明白，教师的职责不仅是讲授知识、管理学生，还应给学生提供从失败中学习和与同伴相互学习的机会，这不但能使教师自己不再是处于一种超负荷的状态，而且能使学生更加善于学习、更加热爱学习。

4.教师有必要合作学习吗?怎样合作才能最大限度地共享资源呢?其实只有教师首先有了合作的成功体验，才能把这种体验传递给学生，让学生享受到这种快乐。己所欲，施于人。