编辑：
2015-09-18
二、高职外语教学状况分析
我国传统职业教育课程模式通常把教育课程划分为文化基础知识课、专业理论课和实践课三类，其主要特点之一是重视文化基础知识;在教学方法上偏重知识的传授和知识的系统性，而忽视学生和社会的实际需求，忽视知识结构的合理性。
编辑老师为大家整理了浅谈高职院校外语教学，希望对大家有所帮助。
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标签：英语教学论文
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