中学生学习英语听、说、读、写、译是五大能力的提高，需采取不同的学习方法，当学生尚未掌握这些方法时，就会学的吃力，难以提高英语学习成绩。

二、培养中学生自主学习英语策略

传统英语教学使我国大多数学生深受影响，学生依赖性强，自主管理程度偏低。第一，作为教师，首先应改变学生的思维方式，倡导和促进自主学习理念，摒弃等待教师传道授业解惑的传统学习观念，提高自主学习意识。第二，教师应及时了解学生的学习状况，做好调查和评估，引导学生根据自身水平制定切实可行的学习目标和计划。第三，根据教学具体情况，教师要安排适当的课堂教学活动，保证计划的实施。第四，根据学生任务完成的情况、策略掌握情况，老师应给予适当反馈，以便学生及时调整自己的学习行为。第五，为了使教学活动得以顺利开展，教师应适当给予激励，及时提供必要的知识和技能等方面的帮助。

编辑老师为大家整理了英语教学论文400字，希望对大家有所帮助。

相关推荐：

试论词汇教学有效生成—高中英语单词教学论文  

试论为高三英语复习课穿上新衣论文