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3000字音乐教育论文:钢琴伴奏

编辑:sx_yangk

2016-01-26

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音乐专业中,声乐艺术与钢琴均具有较强的表现性与技巧性,他们通常采用自己的独特风格将不同音乐作品全面呈现,然而,在客观上声乐艺术与钢琴伴奏似乎总是有主次之分,因此,部分演唱者缺乏必要的合作意识,将钢琴伴奏作为一种附属品看待,致使演唱者单纯自己唱,钢琴伴奏者被动演奏,作品内涵及其艺术性难以体现。

一、钢琴伴奏在声乐艺术中的作用

(1)引导欣赏者以及演唱者进入音乐情绪。每一部艺术作品都具有独特的意境与特定背景,为使艺术形象得以充分体现,钢琴伴奏者需要于启奏阶段就开始对作品意境进行描绘,以调动演唱者的演出情趣。同时告诉欣赏者,演出马上开始,之后伴奏者与演唱者开始发挥,演出期间默契配合,形成一种良性循环,从而带给欣赏者美妙和谐、相得益彰的美好感情。

(2)提示作用。钢琴伴奏中,提示为最基本也是最重要的一种作用,不同场合提示分为多种,调式调性、表达情绪、音色速度、作品风格变化方面,提示作用必不可少。演唱者在演唱过程中需要首先确定调性,调性转变时,仅靠人声去“找音”相对困难,此时伴奏者就可以利用间奏来对调性进行预示,对演唱者音准的捕捉给予一定帮助。相应的,钢琴伴奏还可以于速度及情绪上给予演唱者以提示,音乐速度的快慢可以准确表达音乐情绪。钢琴伴奏者可以在作品风格与音色方面进行提示,两者配合演奏,能够给予聆听者震撼性的情感抨击。

(3)补充功能与衬托作用。优秀的艺术作品,需要伴奏者与演唱者默契配合,共同努力,只有这样才能很好的诠释作品情感。钢琴伴奏的形式具有多样化特点,此种优势可以为演唱增添效果。钢琴伴奏在整体音效充实方面与平衡方面发挥明显优势,能够促使主旋律更加丰盈与流动。重唱、轮唱、长音、同度进行等形式中,钢琴伴奏均可发挥补充与衬托作用,人声演唱与钢琴伴奏之间相互补充与衬托,可以使艺术作品更为淋漓极致的表现。

二、钢琴伴奏者与声乐演唱者之间的合作意识

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